阅读图片,回答问题。)
⑴ 图1中①、③所代表的国家是我国的近邻,在唐朝时期曾经到达过两个国家的著名僧人分别是谁?两位僧人的出行有何共同作用?
⑵ 根据图2和所学知识,宋朝时期专门设置了什么机构来管理海外贸易?宋朝时期海外贸易发达的原因有哪些?
(3) 根据两幅图片,归纳唐朝和宋朝对外交往有何共同特点?
七年级历史综合题中等难度题
阅读图片,回答问题。)
⑴ 图1中①、③所代表的国家是我国的近邻,在唐朝时期曾经到达过两个国家的著名僧人分别是谁?两位僧人的出行有何共同作用?
⑵ 根据图2和所学知识,宋朝时期专门设置了什么机构来管理海外贸易?宋朝时期海外贸易发达的原因有哪些?
(3) 根据两幅图片,归纳唐朝和宋朝对外交往有何共同特点?
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中华文明源远流长,成就辉煌。阅读下列材料,回答问题:
材料一:中国古代著名的工程
(1)请分别写出材料一图片所代表的我国古代著名工程的名称。
材料二:隋唐时期推行一系列改革创新,使唐朝社会焕发出生机勃勃的活力。唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。
——北师大版《中国历史》七年级下
(2)依据材料二,结合课本知识,请说出隋唐时期两项重大的改革创新措施。
材料三:下图是北宋画家张择端所绘的描绘宋代市井生活的一幅名画的局部,图中描绘有各行各业、各阶层人物。宋朝不仅穷人有保障,同时也是一个文人辈出和文人幸福的时代。
(3)依据材料三,结合所学知识,请回答,宋代享有较高社会地位的是什么阶层?这主要与宋代的哪一政策有关?
材料四:随着“一带一路中外文化交流互鉴活动”在北京举行,将推动中外文化交流深入展开。
(4)结合材料四,假如你是一名志愿者向来北京交流学习的外国朋友推荐参观北京的最著名文化景点故宫与长城,请你说出推荐的理由?
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唐朝是中国封建社会一个空前繁荣的时期。请根据所的知识,回答下列问题:
(1) 唐朝曾经开创了中国封建时代两个著名的盛世,请写出盛世的名称。
(2) 这两个盛世分别是由哪一位皇帝开创的,请写出他们的姓名。
(3)为了开创盛世,这两位皇帝都采取了一系列促进社会发展的措施,请举出三条他们采取 的相同的措施。
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唐朝是中国封建社会一个空前繁荣的时期。请根据所的知识,回答下列问题:
(1)唐朝曾经开创了中国封建时代两个著名的盛世,请写出盛世的名称。
(2)这两个盛世分别是由哪一位皇帝开创的,请写出他们的姓名。
(3)为了开创盛世,这两位皇帝都采取了一系列促进社会发展的措施,请举出三条他们采取的相同的措施。
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外交是国家实力的象征,也是国家胸怀的体现。阅读下列材料,回答问题。
材料一 有位唐朝名僧受日本僧人聘请,率弟子、工匠等,前后5次东渡,均告失败。第六次东渡终于成功。他到达日本后,受到日本天皇和人民的热烈欢迎,政府为他在平城京都建了一座名为“唐招提寺”的寺院,供其讲经传道。他在日本除了传播佛教外,还将盛唐的医药知识、建筑艺术、书法绘画等介绍到日本。
材料二 明朝时,为了扩大政治影响,加强与海外的联系,明成祖派出船队远航。船队每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
材料三 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。珍瑶不急之物(珍玩贵器这些不紧要的东西),悉听而归。
请回答:
(1)材料一中这位名僧是谁?试据材料概括他在日本受到尊崇的原因。
(2)材料二中这位率船队远航的杰出人物是谁?试据材料和所学知识分析该船队与海外各国交往的特点。
(3)材料三是哪位民族英雄对盘踞在台湾的荷兰殖民者发出的通牒? 结合以前所学知识说说为什么“我”确认台湾是中国的土地?
(4)对比上述材料,说说自唐朝到明清,我国的对外交往出现了怎样的变化?
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隋唐时期有辉煌灿烂的文化。请结合所学知识,回答问题。
(1)唐朝是我国诗歌创作的黄金时期。被誉为“诗仙”的人是谁?诗歌通俗易懂,妇孺都会吟诵的诗人是谁?
(2)请写出唐朝的著名书法家两位。
(3)请写出唐朝的画家两位,列举其中一位的代表著作。
(4)位于甘肃敦煌的著名石窟是什么?
(5)综上所述,你有何感想?
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观察下列图片,回答问题:
(1)观察图一玄奘西行和鉴真东渡分别到达了哪里?
(2)玄奘和鉴真是生活在哪个朝代的两位著名历史人物?他们都在某个领域做出了杰出贡献,请你说出他们共同的贡献?结合图片及所学知识概括唐朝对外交往的特点。
(3)他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
请回答:
(1)材料一反映了唐朝时期的对外关系,按顺序写出当时鉴真与玄奘分别到达哪个国家?鉴真与玄奘对外交流的共同作用是什么?
(2)材料二反映了明朝后期的对外关系,按顺序写出当时戚继光与郑成功分别做出什么伟大的事迹?
(3)结合所学知识,材料一反映出唐朝对外关系的方式是什么?材料二反映出明朝后期对外关系的方式又是什么?
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唐朝,有开拓创新的气魄,更有包容世界的豪迈。阅读材料,回答问题
材料一:唐朝人口统计表
(1)649年至741年,唐朝人口数的变化呈现什么趋势?这与表格中两位皇帝统治时期出现的哪两个盛世局面有关?此时期农业工具有何创新?(举出两例)
材料二 水国寒消春日长,燕需催促花枝忙。风吹金惨落儿世,三十三人名字锂
——唐·周匡物《及第谣》
(2)材料二中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度?唐太宗和武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献?
材料三 复且大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说:“一个伟大僧人西行取经的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
(3)材料三中的这位“伟大僧人”是谁?他的一生与佛学密不可分,他“求知”后根据其口述由弟子记录成书的佛学经典著作是什么?唐朝对外交往的特点之一是双向交流,请再举出出国弘扬佛法的一例说明。
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识图并回答问题:
(1)图中向西和向东行的路线分别反映哪两位历史人物的事迹?
(2)B路线要经过历史上著名的什么道路?此路大约在我国哪一朝代开辟的?
(3)试举出唐朝与A地区发展关系的事例,并说明意义。
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