如果规定符号“﹡”的意义是a﹡b=,比如3﹡1=32-1=8,2﹡3=32+2=11.求下列各式的值:
(1)4﹡(-1);(2)(-3)﹡(-2).
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如果规定符号“﹡”的意义是a﹡b=,比如3﹡1=32-1=8,2﹡3=32+2=11.求下列各式的值:
(1)4﹡(-1);(2)(-3)﹡(-2).
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(本题12分)如果规定符号“”的意义是,比如31=32-1=8,23=32+2=11. 求下列各式的值:
(1)4(-1)
(2)(-3)2
(3)(-3)(-2)+4(-1)
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“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab.比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3
(1)试求2*(﹣1)的值;
(2)若2*x=2,求x的值;
(3)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
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“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab.比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3
(1)试求2*(﹣1)的值;
(2)若2*x=2,求x的值;
(3)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
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“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab.比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3
(1)试求2*(﹣1)的值;
(2)若2*x=2,求x的值;
(3)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
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“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab,比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3
(1)试求2*(﹣3)的值;
(2)若2*x=2,求x的值;
(3)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.
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阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是.
例如:. (1)按照这个规定,请你计算的值.
(2)按照这个规定,请你计算当时,值.
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阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是.
例如:.
(1)按照这个规定,请你计算的值.
(2)按照这个规定,请你计算当时,值.
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阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是.
例如:. (1)按照这个规定,请你计算的值.
(2)按照这个规定,请你计算当时,值.
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阅读材料:对于任何数,我们规定符号的意义是.
例如: . (1)按照这个规定,请你计算的值.
(2)按照这个规定,请你计算当=时,x的值.
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