比较大小: ______.(填“>”,“<”或者“=”).
七年级数学填空题简单题
比较大小:﹣2_____﹣5.(请在横线上填上“<”、“>”、或者“=”)
七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•双柏县期末)比较大小:(﹣2)3 (﹣3)2.(填“>”或者“<”)
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.比较大小:﹣2________﹣5.(请在横线上填上“<”、“>”、或者“=”)
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比较大小: ______(填写“”或者“”).
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比较大小: ______.(填“>”,“<”或者“=”).
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通常用作差法可以比较两个数或者两个式子的大小.
(1)如果a﹣b>0,则a b;如果a﹣b=0,则a b;如果a﹣b<0,则a b;(用“>”、“<”、“=”填空)
(2)已知A=5m2﹣4(m﹣),B=7m2﹣7m+3,请用作差法比较A与B的大小.
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通常用作差法可以比较两个数或者两个式子的大小.
(1)如果a﹣b>0,则a b;如果a﹣b=0,则a b;如果a﹣b<0,则a b;(用“>”、“<”、“=”填空)
(2)已知A=5m2﹣4(m﹣),B=7m2﹣7m+3,请用作差法比较A与B的大小.
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某机械厂加工车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或者小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
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某机械厂加工车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或者小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套,问分别安排多少名工人加工大,小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
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(2015秋•海珠区期末)某机械厂加工车间有84名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或者小齿轮10个,已知1个大齿轮与2个小齿轮刚好配成一套,问分别安排多少名工人加工大,小齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套?
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