某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
你认为合理的是(填编号)_______ 。
《进行实验》
《数据分析》 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的__________。
《实验分析》(1)红磷要过量的原因是____________________;
(2)弹簧夹打开的适宜时机是__________________;
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是_____(答出一点即可)
《改进实验》
(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:_________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_________________。
八年级化学科学探究题简单题
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你参与。
《设计实验》第一小组同学共同设计了如上图的A、B两套装置。
你认为合理的是(填编号)_______ 。
《进行实验》
《数据分析》 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入瓶中水的体积(mL) | 20 | 18 | 19 | 17 | 21 | 19 |
通过对实验数据分析,实验得出氧气约占空气体积的__________。
《实验分析》(1)红磷要过量的原因是____________________;
(2)弹簧夹打开的适宜时机是__________________;
(3)实验结束,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5,可能的原因是_____(答出一点即可)
《改进实验》
(1)第二小组同学设计了C实验装置,优点是:_________________。
(2)第三小组同学设计了D实验装置,优点是:_________________。
八年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
(8分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体设计】
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题:
(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的(填编号)_______▲_______ 。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D.木炭
(2)药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。
【设计实验】
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
(3)你认为合理的是(填编号)______▲______。
(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查__________▲__________。
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。
【改进实验】
第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C)。在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。
(6)此装置的优点是(任写两点)
①_________________▲_______________;②_____________▲_________________。
(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因________________▲_____________________。
八年级化学实验探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
已知:在空气中,温度超过40℃,白磷(化学符号为P)就可以自燃,即和氧气反应生成五氧化二磷。如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。
(1)请写出白磷与氧气反应的符号表达式_____
(2)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是_____;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_____mL。
(3)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?_____(填写序号)
a.加快集气瓶冷却 b.液封导气管末端以防气体逸出 c.缓冲集气瓶内气压的骤然升高。
(4)该装置和我们书中的实验装置相比,具有的优点有_____。
八年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
佛堂镇中八年级科学兴趣小组的同学们设计了三套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。
(1)图2和图3装置比图1更加环保,因为两装置都能防止产生的___(填化学式)进入空气:
(2)在以上探究可燃物燃烧的条件的实验中均用到的科学方法是___;
(3)图3装置中的___处(用“a、b、c”表示)的现象,能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧;
八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号) ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 。
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置, 你认为合理的是 (填编号)。
为了确保实验的成功,在装药品之前应该 。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的 。
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。
八年级化学填空题困难题查看答案及解析
注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
(选择药品)小红小组认为,选择药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应;②____。
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
(设计实验)小明小组设计了如图的装置进行探究活动。
(步骤与现象)①测量试管的容积为50mL;②检查装置气密性良好;③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,试管冷却到室温后打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
(反思与交流)⑴实验中利用了铜丝的______性;
⑵兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是________;
⑶步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到 ________(填整数)mL处;
⑷步骤④中观察到试管中的现象有_______;
⑸小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,小华同学的理由是____。
八年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)A瓶冷却后打开止水夹,现象为:______________________。
(2)该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一,原因是(答3条)___________________。
(3)某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯。②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________________(填序号)。
(4)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。
(5)对照图I、图Ⅱ实验 ,图Ⅱ实验的装置有何优点__________________(回答一点即可)。
八年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
气体 | 药品 | 装置组合 | 反应的化学方程式 |
氧气 | 氯酸钾和二氧化锰 | ||
氢气 | A、C | ||
二氧化碳(干燥) | 大理石和稀盐酸 |
八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组为了探究氧化铜能否代替二氧化锰作为双氧水的催化剂,进行以下探究:
(步骤一)该同学以生成等体积的氧气为标准,设计了下列两组实验:(其它可能影响实验的因素均忽略)
实验序号 | 3%双氧水体积 | 其他物质质量 | 待测数据 |
① | 20mL | ﹣ | |
② | 20mL | CuO 0.5g |
(步骤二)对上述实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥称量得到0.5g黑色粉末。
(1)步骤一测量的“待测数据”是___。
(2)步骤一中,若实验②比实验①的“待测数据”更___(填“大”或“小”),说明氧化铜能加快双氧水的分解速率;
(3)步骤二的实验目的是___;
(4)小明认为,仅根据以上实验步骤与现象,还不能证明氧化铜可以作为双氧水分解的催化剂,其理由是___。
八年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某科学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图II实验,回答下列有关问题:
(1)指出实验中A、B仪器的名称:A______、B______。
(2)Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。
④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是______(填序号)。
(3)图Ⅱ实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为______mL刻度处才停止。
(4)对照图Ⅱ实验,你认为图Ⅰ实验有何不足之处?(回答一点即可)______。
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