认真观察下图，回答问题。（1）图一人物是谁？他一生最大的历史功绩是什么？（2）图二图三反映...

认真观察下图,回答问题.(10分)

（1）图一人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?    (2分)

（2）图二和图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施? 这些措施的实行有什么用?   (3分)

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？ ( 2分)

（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？谈谈你对这一措施的看法。 (3分)

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认真观察下图，回答问题。

（1）图一人物是谁？他一生最大的历史功绩是什么？

（2）图二图三反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施？这些措施的实行有什么作用？

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？

（4）为加强控制，秦朝在地方上推行什么制度？

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认真观察下图,回答问题.(14分)

（1）图1人物是谁?他一生中最大的历史功绩是什么?　　 (4分)

（2）图2和图3反映的是他为巩固统治在经济上和文化上采取的什么措施?　 这些措施的

实行有什么作用?　　 (4分)

（3）秦长城的修建是为了抵御哪一个少数民族的进攻？ ( 2分)

（4）为加强控制，秦朝在思想上实行了什么措施？谈谈你对这一措施的看法。 (4分)

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观察如下图，结合所学知识回答问题。

（1）写出图一人物的最主要功绩。

（2）概括指出图二是秦朝实行的什么制度？这有何历史作用？

（3）图三和图四分别是秦朝在经济、文化上实行的什么措施？在当时有什么影响？

（4）联系史实指出，秦朝政权是怎样灭亡的？

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观察下图回答问题：

(1)依据四幅图文材料，分别写出相对应的事件名称。

(2)图三历史人物是谁？他领导了一次伟大的革命，这次革命最大的功绩是什么？

(3)上述事件反映了中国近代化过程的什么特点？

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中国封建社会历史悠久，历代封建统治者都积极采取措施巩固封建统治，影响深远。

材料一：

材料二：

请回答：

（1）图一中人物是谁？他在中国历史上作出的最突出的历史功绩是什么？

（2）图二中结构图反映的是秦朝首创的哪一制度？从图中可以看出中央政府设置了“三公”，其中分管行政是哪一职位？为加强中央集权在地方上实行了哪一行政制度？

（3）为了巩固封建统治，该统治者在经济、文化和思想上分别采取了什么措施？

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阅读下列图片，回答问题。

（1）图一的历史人物是谁7他的主要功绩是什么？

（2）图二的历史人物是谁？

（3）图三所反映的是元朝哪一机构的印章？

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读下列各图，回答下列问题。

（1）图一中的人物是谁？他主要的历史功绩是什么？

（2）图二反映了秦朝的什么措施？有何作用？

（3）图三和图四分别反映出的历史信息是什么？起到了什么作用？

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观察下图哲理漫画，回答问题。

（1）图一、图二分别反映的是哪个学派的观点？

（2）图三反映的是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？

（3）以上三图共同反映的是哪一历史时期思想文化领域的什么现象？

（4）如果你生活在这个时期，你会接受哪个学派的治国观点？为什么？

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观察下图哲理漫画，回答问题

（1）图一、图二分别反映的是哪个学派的观点？

（2）图三反映的是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？

（3）以上三图共同反映的是哪一历史时期思想文化领域的什么现象？

（4）如果你生活在这个时期，你会接受哪个学派的治国观点？为什么？

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