下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”,实验的叙述,正确的是
A. 低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
B. 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C. 固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
D. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
高二生物选择题中等难度题
下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”,实验的叙述,正确的是
A. 低温诱导染色体加倍的原理和秋水仙素诱导染色体加倍的原理一致
B. 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C. 固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
D. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,不正确的叙述是
A.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
B.将根尖浸泡在卡诺氏溶液中的目的是固定细胞的形态
C.低温诱导多倍体细胞形成的比例常达100%
D.制作装片包括解离、漂洗、染色、制片4个步骤
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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A. 该实验中用卡诺氏液固定细胞后需用清水漂洗
B. 镜检时可观察到视野中大多数细胞染色体数目加倍
C. 低温诱导染色体数目变化与秋水仙素诱异的原理相似
D. 在髙倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )
A.原理:低温可诱导着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.解离:用卡诺氏液浸泡根尖1h,使组织细胞分离开
C.染色:可用双缩脲试剂代替改良苯酚品红染液染色
D.观察:高倍镜发现视野中少数细胞染色体数目增加
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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A. 原理:低温可诱导着丝点分裂,使染色体数目加倍
B. 解离:用卡诺氏液浸泡根尖1h,使组织细胞分离开
C. 染色:可用甲基绿或健那绿代替改良苯酚品红染液
D. 观察:镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加
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下列对有关实验和调查的叙述,错误的是( )
A.秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍,这两种方法在原理上有相似之处
B.甲基绿、吡罗红混合染色剂可同时对DNA、RNA进行鉴定
C.观察质壁分离实验中每个紫色洋葱表皮细胞的质壁分离程度不一定相同
D.调查苯丙酮尿症的遗传方式,应在广大人群中随机取样进行调查
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下列有关低温诱导植物染色体数目的变化实验,说法不正确的是
A. 原理是作用于正在分裂的细胞,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍
B. 该实验临时装片制作的程序为:选材→固定→解离→漂洗→染色→制片
C. 实验试剂及作用分别为:卡诺氏液→固定,改良苯酚品红染液→染色,质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液→解离
D. 如果以洋葱幼苗为实验材料,显微镜下观察到某细胞染色体数目加倍,则说明实验成功,该幼苗长成植物体之后所有细胞的染色体数目都实现了加倍
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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是
A.原理:低温可诱导着丝点分裂,使染色体数目加倍
B.解离:用卡诺氏液浸泡根尖1h,使组织细胞分离开
C.染色:可用甲基绿或健那绿代替改良苯酚品红染液
D.观察:镜检发现视野中少数细胞染色体数目增加
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关于低温可以诱导植物染色体数目变化的实验,叙述正确的是()
A. 实验原理是低温可抑制有丝分裂后期纺锤体的形成
B. 大蒜具有分生能力的组织都可能有染色体数目加倍的细胞
C. 卡诺氏液浸泡 0.5~1h 固定细胞形态后,需用清水冲洗两次
D. 制作装片的操作方法与“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”不相同
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下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是( )
A.低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成
B.低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍
C.用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色
D.制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片
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