下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是( )
A.低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成
B.低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍
C.用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色
D.制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片
高二生物选择题中等难度题
下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是( )
A.低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成
B.低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍
C.用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色
D.制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片
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下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述,不正确的是
A.低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成
B.低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍
C.用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色
D.制作临时装片的步骤是:解离→漂洗→染色→制片
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下列有关诱导多倍体的叙述不正确的是
A. 低温和秋水仙素诱导的原理都是抑制纺锤体形成,导致细胞不能正常产生子细胞
B. 低温诱导染色体数目变化,在卡诺氏液处理后要用清水冲洗2次才可以进行解离
C. 无籽西瓜没有种子,但要发育膨大也离不开生长素
D. 无籽西瓜每年制种很麻烦,可以用植物组织培养的办法来繁殖三倍体
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关于低温诱导染色体数目变化的实验,下列有关叙述正确的是( )
A.先取洋葱根尖 0.5-1cm,放在卡诺试液中浸泡 0.5-1h,然后放在低温下诱导培养
B.低温的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,抑制着丝点的分裂
C.本实验处理过程中要用体积分数为 95%的酒精冲洗 2 次
D.用低倍镜观察,视野中能够看到染色体数目正在改变的细胞
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关于低温诱导染色体数目变化的实验,下列有关叙述正确的是( )
A.先取洋葱根尖0.5~1cm,放在卡诺氏液中浸泡0.5~1h,然后放在低温下诱导培养
B.低温的作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,抑制着丝点的分裂
C.本实验处理过程中要用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖
D.用低倍镜观察,视野中能够看到染色体数目正在改变的细胞
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关于低温诱导染色体数目变化的实验,叙述正确的是
A.取洋葱根尖约0.5—lcm后放入卡诺氏液中固定细胞形态
B.用显微镜观察时,视野中染色体数目加倍的细胞占多数
C.低温抑制纺锤体的形成导致着丝点不能分裂
D.改良苯酚品红染液属于酸性染料
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下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述,错误的是( )
A. 实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向两极
B. 解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色
C. 龙胆紫溶液可以使细胞中的染色体着色
D. 显微镜下可以看到大多数处在分裂期细胞中的染色体数目发生改变
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下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )
A.该实验用卡诺氏液固定细胞后需用清水漂洗
B.该实验原理为低温抑制纺锤体形成和着丝点分裂
C.选用分裂中期的图像进行观察,染色体形态最清晰
D.高倍显微镜下可以观察到细胞染色体加倍过程
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下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是
A.低温处理植物分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成
B.制作装片,包括解离、漂洗和制片3个步骤
C.在低倍镜视野中既有正常的二倍体细胞,也有染色体数目发生改变的细胞
D.把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态
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下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,错误的是
A.低温处理植物的分生组织细胞,能够抑制纺锤体的形成
B.制作装片,包括解离、漂洗、染色和压片四个步骤
C.在低倍镜视野中,只要看到含四个染色体组的细胞,即可判断染色体数目发生了改变
D.把根尖放在卡诺氏液中浸泡,以固定细胞的形态
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