下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是A．两...

下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是（    ）

A．两者都运用了放射性同位素标记法

B．两者都运用了微生物作为实验材料

C．两者都证明了DNA是遗传物质，RNA等物质不是遗传物质

D．两者实验思路均是设法把DNA与RNA分开，单独观察它们的作用

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下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

A．两者都运用了微生物作为实验材料

B．两者都运用了放射性同位素标记法

C．两者都证明了DNA是遗传物质，RNA等不是遗传物质

D．两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开，单独观察它们的作用

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。有关这两个实验的叙述中,不正确的是(　　)

A.都选用结构简单的生物作为实验材料,繁殖快、容易观察因遗传物质改变而引起的变异

B.设计思路上的共同点是设法把DNA与蛋白质分开研究各自的效应

C.肺炎双球菌的转化实验“R型菌+S型菌DNA会得到S型菌”,因此用S型菌+R型菌DNA也会得到R型菌

D.赫尔希和蔡斯用³²P、³⁵S分别标记DNA和蛋白质,研究DNA是噬菌体的遗传物质

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：

①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是 (　 )

A.两者都运用了①和②

B.前者运用了①，后者运用了②

C.前者只运用了②，后者运用了①和②

D.前者只运用了①，后者运用了①和②

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应；②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是（　　　　 ）

A．两者都运用了①和②

B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了①，后者运用了①和②

D．前者只运用了②，后者运用了①和②

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是

A．两者都运用了①和②　　　　　　　　　　　

B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了②，后者运用了①和②

D．前者只运用了①，后者运用了①和②

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下列关于格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验、艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是

A．格里菲斯的实验表明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子

B．艾弗里的实验表明肺炎双球菌的遗传物质是DNA或蛋白质

C．赫尔希和蔡斯的实验表明T：噬菌体的遗传物质主要是DNA

D．艾弗里的实验以及赫尔希和蔡斯的实验均采用了同位素示踪法

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法，下列有关叙述正确的是         （    ）

A．两者都运用了①和②                          B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了①，后者运用了①和② D．前者只运用了②，后者运用了①和②

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艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法，下列有关叙述正确的是（    ）

A．两者都运用了①和②  B．前者运用了①，后者运用了②

C．前者只运用了①，后者运用了①和②       D．前者只运用了②，后者运用了①和②

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下列有关科学家所做实验的叙述中，正确的是（　 　 ）

A.蔡斯和赫尔希所做的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质

B.格里菲思的肺炎双球菌转化实验中最关键的设计思路是设法把DNA和蛋白质分开

C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中肺炎双球菌由R型转化为S型发生了基因的重新组合

D.在侵染细菌前，首先要利用放射性同位素标记获得同时含有32P、35S标记的噬菌体

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