俗话说“一母生九子,连母十个样.”体现了生物多样性的哪个层次( )
A. 生物种类多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
八年级生物null简单题
俗话说“一母生九子,连母十个样.”体现了生物多样性的哪个层次( )
A. 生物种类多样性 B. 基因多样性
C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性
八年级生物null简单题查看答案及解析
俗话说“一母生九子,连母十个样”,体现了生物多样性的哪个层次
A. 基因的多样性
B. 形态结构的多样性
C. 种类的多样性
D. 生态系统的多样性
八年级生物null简单题查看答案及解析
俗话说“一母生九子,连母十个样”体现了生物多样性的哪个层次( )
A. 形态结构多样性 B.基因的多样性
C. 种类的多样性 D.生态系统的多样性
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
俗话说“一母生九子,连母十个样”体现了生物多样性的哪个层次( )
A. 形态结构多样性 B.基因的多样性
C. 种类的多样性 D.生态系统的多样性
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
(2015秋•萍乡期末)俗话说“一母生九子,连母十个样”,体现了生物多样性的哪个层次( )
A.基因的多样性 B.形态结构的多样性
C.种类的多样性 D.生态系统的多样性
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
“一母生九子,连母十个样”体现了生物哪个层次的多样性( )
A、基因的多样性
B、生物种类的多样性
C、形态结构的多样性
D、生态系统的多样性
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
俗话说“一猪生九仔,连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义
A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 基因的多样性 D. 生活环境的多样性
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
俗话说“一猪生九仔,连母十个样”这一现象体现了生物多样性的哪个层次的含义
A.生物种类的多样性 B.生态系统的多样性
C.基因的多样性 D.生活环境的多样性
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
关于生物多样性的三个层次之间的关系,叙述不正确的是
A. 生物圈中的每种生物都可构成一个基因库
B. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C. 生物种类多样性的变化不会影响生态系统的平衡
D. 生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
保护生物的多样性,就是在下列哪三个层次上,采取保护战略和保护措施( )
A. 基因、染色体、细胞 B. 细胞、物种、生物圈
C. 基因、种类、生态系统 D. 物种、种群、生态系统
八年级生物单选题简单题查看答案及解析