温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A、增加室内CO2浓度 B、增大室内昼夜温差 C、增加光照强度 D、采用绿色玻璃盖顶
高三生物单选题极难题
温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A、增加室内CO2浓度 B、增大室内昼夜温差 C、增加光照强度 D、采用绿色玻璃盖顶
高三生物单选题极难题查看答案及解析
温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量( )
A.增加室内CO2浓度 B.增大室内昼夜温差
C.增加光照强度 D.采用绿色玻璃盖顶
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温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量
A、增加室内CO2浓度 B、增大室内昼夜温差
C、增加光照强度 D、采用绿色玻璃盖顶
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下列措施及对应的生物学原理,叙述错误的是
A.农田种植作物一年两茬,可延长光合作用时间
B.栽种矮秆、叶直而小的作物可以增加种植密度,有利于提高作物产量
C.温室条件下,通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收
D.经常疏松土壤可以促进植物利用土壤中的无机物
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某农业生产基地的科研人员发现,同一作物的甲乙两个品种,在管理方法、生长条件一致的情况下产量差异较大,为了提高温室大棚栽培效益,他们探究温度对甲、乙两个品种植物光合速率的影响,设计了由透明玻璃罩等组成的装置(如图A所示)。将该装置放在不同的温度下进行实验,测得净光合速率随温度变化的数据,得到曲线如图B。
请分析回答下列问题:
(1)下列各变量中,属于实验自变量的是___________,无关变量的___________。
①温度 ②CO2浓度 ③净光合速率 ④植物品种 ⑤光照 ⑥植物初始状态
(2)装置A通过测定单位时间内___________变化量来反映净光合速率的大小,该物质来自光合作用的___________阶段,场所是___________。
(3)温度为35℃,甲、乙两品种植物的实际光合速率___________(填“一定”或“不一定”)相等,其原因是___________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
温室内栽培农作物,在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下,为了提高产量可采取的措施是适当增加( )
A.空气流通以促进光合作用
B.空气中的二氧化碳的含量
C.空气中的氧气的含量
D.空气中的水蒸气的含量
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雾霾天气会对植物光合作用产生明显影响,进而影响农作物产量。某科研小组选择冬季大棚中的草莓为实验材料,在保证植物生长所需水分、肥料等相同且适宜的条件下,研究不同空气质量对温室中的棚温、光照强度和草莓光合速率的影响,结果如下表:
(1)当空气质量由二级良转为三级轻度污染时,光合速率并没有明显下降,原因可能是__________________。
(2)当三级污染加重成四级污染时,草莓光合速率下降,此时C3含量_________。当四级污染加重成五级污染时,草莓光合速率进一步下降,主要原因是_________________________________________________。
(3)分析以上数据可知,在空气质量处于四级中度污染以上时,需对草莓棚采取__________________措施来维持植物的光合速率。
(4)用一定的低温处理果实,可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用,从而延长保鲜时间,这种低温效应称为“冷激反应”。为探究草莓保鲜技术,请根据以上信息拟定一个研究方向,并简要说明研究过程:_____________________
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德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多,根据这些经济作物的自然生长特性,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值,改善感官品质,而不影响人们的食用鍵康安全,但过度滥用,则会适得其反。
(1)如常用的一种调节剂6-苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。
(2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚发芽发芽的葡萄,三天后观察到的株高生长情况依次如下图甲、乙(“ – ”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越离)。
①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,______________ (需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果______________ (能/不能)说明生长素的作用具有两重性。
②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可推测出高浓度的生长素能______________ (促进/抑制)乙烯的合成。
(3)植物激素进入人体内并不能引起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性,而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中, 乙酰胆碱脂酶的作用部位是_____________(序号),过多的乙烯利会造成突触后神经元_____________(持续兴奋/不能兴奋/不受影响)。
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探究“增加CO2浓度对高温胁迫下黄瓜生长的影响”以提高温室栽培黄瓜的产量,科学家设置了四组实验,对高温条件下的全封闭日光温室中CO2浓度和黄瓜净光合速率的日变化进行了测定,结果如图。请回答:
(1)图甲中对照组在7:00时,产生ATP的场所是__________________;实验组在施加CO2时,细胞中C3和C5的含量变化是________________________________。
(2)在图甲中7:00时,各组的CO2均达到较高浓度(500μmol·L-1),原因是_______。对照组的CO2浓度在15:00之后缓慢上升的原因是光照强度减弱,单位时间内光合作用消耗CO2的量________________ (选填“大于”或“小于”)细胞呼吸产生CO2的量。
(3)图乙中C组净光合速率的变化可描述为__________________________________;各实验组均形成净光合速率日变化的“双峰”曲线,原因是________________。
(4)图乙中A组和对照组在9:00左右净光合速率达到最大值,而B组和C组在11:00左右达到最大值且明显高于前者,说明____________________________。
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(8分)为了提高温室的经济效益,需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究,以下是实验测得的有关数据.(甲表所示为特殊的装置内,给予不同强度的光照,测到的该植物的氧气释放量。乙图表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶充分展开。丙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。)
光照强度 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
O2释放量(μL/cm2叶面·min) | -0.2 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
甲
根据上述有关数据,回答下列有关问题:
(1)从甲表可知,在光照强度为4单位时,该作物光合作用的实际产氧量为_________μL/cm2叶面·min。
(2)由乙图分析,
①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率=实际光合速率一呼吸速率)较低,从光合作用的光反应角度分析是由于__________________ ;从光合作用暗反应角度分析,可能的原因是_____________________。
②CD段相对光合速率明显下降的原因是___________________________ 。
(3)由丙图分析:最有利于积累有机物的温度是_________;假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度达到约_________时,该植物就不能正常增长。
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