温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。...

温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（   ）

A、增加室内CO2浓度 B、增大室内昼夜温差  C、增加光照强度  D、采用绿色玻璃盖顶

高三生物单选题极难题查看答案及解析

温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（   ）

A.增加室内CO₂浓度           B.增大室内昼夜温差

C.增加光照强度              D.采用绿色玻璃盖顶

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量

A、增加室内CO₂浓度             B、增大室内昼夜温差

C、增加光照强度                  D、采用绿色玻璃盖顶

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列措施及对应的生物学原理，叙述错误的是

A.农田种植作物一年两茬，可延长光合作用时间

B.栽种矮秆、叶直而小的作物可以增加种植密度，有利于提高作物产量

C.温室条件下，通过增施农家肥可以提高作物对有机物的吸收

D.经常疏松土壤可以促进植物利用土壤中的无机物

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

某农业生产基地的科研人员发现，同一作物的甲乙两个品种，在管理方法、生长条件一致的情况下产量差异较大，为了提高温室大棚栽培效益，他们探究温度对甲、乙两个品种植物光合速率的影响，设计了由透明玻璃罩等组成的装置(如图A所示)。将该装置放在不同的温度下进行实验，测得净光合速率随温度变化的数据，得到曲线如图B。

请分析回答下列问题：

(1)下列各变量中，属于实验自变量的是___________，无关变量的___________。

①温度 ②CO2浓度 ③净光合速率 ④植物品种 ⑤光照 ⑥植物初始状态

(2)装置A通过测定单位时间内___________变化量来反映净光合速率的大小，该物质来自光合作用的___________阶段，场所是___________。

(3)温度为35℃，甲、乙两品种植物的实际光合速率___________(填“一定”或“不一定”)相等，其原因是___________。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

温室内栽培农作物，在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下，为了提高产量可采取的措施是适当增加（   ）

A．空气流通以促进光合作用

B．空气中的二氧化碳的含量

C．空气中的氧气的含量

D．空气中的水蒸气的含量

高三生物选择题简单题查看答案及解析

雾霾天气会对植物光合作用产生明显影响，进而影响农作物产量。某科研小组选择冬季大棚中的草莓为实验材料，在保证植物生长所需水分、肥料等相同且适宜的条件下，研究不同空气质量对温室中的棚温、光照强度和草莓光合速率的影响，结果如下表：

（1）当空气质量由二级良转为三级轻度污染时，光合速率并没有明显下降，原因可能是__________________。

（2）当三级污染加重成四级污染时，草莓光合速率下降，此时C3含量_________。当四级污染加重成五级污染时，草莓光合速率进一步下降，主要原因是_________________________________________________。

（3）分析以上数据可知，在空气质量处于四级中度污染以上时，需对草莓棚采取__________________措施来维持植物的光合速率。

（4）用一定的低温处理果实，可以延迟果实在常温保鲜过程中的后熟作用，从而延长保鲜时间，这种低温效应称为“冷激反应”。为探究草莓保鲜技术，请根据以上信息拟定一个研究方向，并简要说明研究过程：_____________________

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多,根据这些经济作物的自然生长特性，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值,改善感官品质,而不影响人们的食用鍵康安全,但过度滥用，则会适得其反。

（1）如常用的一种调节剂6-苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。

（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚发芽发芽的葡萄，三天后观察到的株高生长情况依次如下图甲、乙（“ – ”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越离）。

①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时，______________ （需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果______________ （能/不能）说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可推测出高浓度的生长素能______________ （促进/抑制）乙烯的合成。

（3）植物激素进入人体内并不能引起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中, 乙酰胆碱脂酶的作用部位是_____________（序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元_____________（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

探究“增加CO2浓度对高温胁迫下黄瓜生长的影响”以提高温室栽培黄瓜的产量，科学家设置了四组实验，对高温条件下的全封闭日光温室中CO2浓度和黄瓜净光合速率的日变化进行了测定，结果如图。请回答：

(1)图甲中对照组在7：00时，产生ATP的场所是__________________；实验组在施加CO2时，细胞中C3和C5的含量变化是________________________________。

(2)在图甲中7：00时，各组的CO2均达到较高浓度(500μmol·L-1)，原因是_______。对照组的CO2浓度在15：00之后缓慢上升的原因是光照强度减弱，单位时间内光合作用消耗CO2的量________________ (选填“大于”或“小于”)细胞呼吸产生CO2的量。

(3)图乙中C组净光合速率的变化可描述为__________________________________；各实验组均形成净光合速率日变化的“双峰”曲线，原因是________________。

(4)图乙中A组和对照组在9：00左右净光合速率达到最大值，而B组和C组在11：00左右达到最大值且明显高于前者，说明____________________________。

高三生物综合题困难题查看答案及解析

(8分)为了提高温室的经济效益，需要调控好温室内的光照、温度、气体和湿度。科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究，以下是实验测得的有关数据．(甲表所示为特殊的装置内，给予不同强度的光照，测到的该植物的氧气释放量。乙图表示该作物光合速率(%)与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶充分展开。丙图中曲线1、2分别表示作物的实际光合量和净光合量。)

甲

根据上述有关数据，回答下列有关问题：

(1)从甲表可知，在光照强度为4单位时，该作物光合作用的实际产氧量为_________μL／cm²叶面·min。

(2)由乙图分析，

①新形成的嫩叶净光合速率(净光合速率=实际光合速率一呼吸速率)较低，从光合作用的光反应角度分析是由于__________________ ；从光合作用暗反应角度分析，可能的原因是_____________________。

②CD段相对光合速率明显下降的原因是___________________________ 。

(3)由丙图分析：最有利于积累有机物的温度是_________；假如植物生活在12小时光照，12小时黑暗的环境中，则在环境温度达到约_________时，该植物就不能正常增长。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析