列举题(8分)
1.列举隋唐时期著名的画家及作品(4分)
2.列举建立下列政权的少数民族(4分)
辽: 西夏: 金: 元:
七年级历史列举题简单题
列举题(8分)
1.列举隋唐时期著名的画家及作品(4分)
2.列举建立下列政权的少数民族(4分)
辽: 西夏: 金: 元:
七年级历史列举题简单题查看答案及解析
辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期,结合所学知识回答:
(1)如图的人物是谁?为了加强中央集权,他在中央行政方面采取了什么措施?
(2)西夏是哪个少数民族建立的政权?列举一位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
(3)宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约?南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位?
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辽宋夏金元时期是我国历史上多民族政权并立的时期,结合所学知识回答:
(1)上图的人物是谁?为了加强中央集权,他在中央行政方面采取了什么措施?
(2)辽、西夏、金、元分别是哪些少数民族建立的政权?
(3)列举两位这一时期少数民族政权的杰出领袖。
(4)宋与少数民族政权间既有战也有和。宋与哪些政权曾议和订约?南宋时期为抵抗少数民族的南下而涌现出的杰出人物是那两位?
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列举隋唐时期著名的画家。
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连环画作品《西夏王朝》由宁夏画家马惟军结合传统手工绘制,应用现代电脑处理手法创作而成。其中,建立了西夏政权的是( )
A. 契丹族 B. 党项族
C. 女真族 D. 蒙古族
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宋代时期政权并立,下列关于少数民族政权的名称和建立者搭配错误的是( )
A. 北宋-----赵匡胤 B. 辽-------阿保机
C. 金------阿骨打 D. 西夏-----元昊
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国家统一,民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐朝时期的民族关系。
材料二 宋、辽、西夏、金、蒙古各族政权相继建立。多个民族政权之间战争不断。各族人民共同劳动生活,各民族之间经济文化交流日益加强。
材料三 忽必烈恢复的行政机构治愈了一个世纪之久的战争创伤。宋朝灭亡后,元朝保留了宋朝的机构和全部行政官员,而且还尽一切努力得到了当时任职官员们的个人的效忠。在位期间,忽必烈注意选用人才……建立各项政治制度。
(1)依据材料一,写出唐朝维系朝廷与吐蕃关系的主要方式。
(2)依据材料二,请简要归纳两宋时期的社会特征。
(3)依据材料三指出,为了治愈“一个世纪之久的战争创伤”忽必烈采取了什么措施?
(4)综合以上三则材料,你得到了怎样的启示?
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民族政权并立是两宋时期的重要特征。下列与南宋对峙的女真族建立的政权是
A.辽
B.金
C.西夏
D.元
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下列关于宋元时期少数民族首领和其所建立政权的对应关系,正确的是
A.阿保机——辽 B.元昊——金
C.阿骨打——西夏 D.忽必烈——契丹
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绘制知识示意图是历史学习的重要方法之一。对下列示意图的解读,不正确的是
A. 元朝结束了民族政权并立的局面
B. 辽、西夏、金是少数民族建立的政权
C. 南宋是北宋政权的继承者
D. 民族间的战争是宋元时期的发展主流
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