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材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最近步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
材料二：马克思说：“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。”它使资本主义最终战胜了封建主义。
请回答：
（1）、材料一和材料二分别反映哪两次重大的历史事件？（4分）
（2）、请分别说出这两件重大事件中的代表人物各一位，并分别列出他们取得的成就。（4分）
（3）、马克思、恩格斯是无产阶级的革命导师，他们也是亲密的战友，有着深厚的友谊，请你回答他们共同合作完成的无产阶级革命纲领性的文件是什么。（1分）
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材料：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在 思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
（1）材料所说的这次“最伟大的、进步的变革”指的是什么？ 。
（2）当时最为“多才多艺和学识渊博”的文化巨人是 ，其代表作是《 》。
（3）这次变革的核心思想是 。
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材料： “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
（1）材料所说的这次“最伟大的、进步的变革”指的是什么？
（2）当时最为“多才多艺和学识渊博”的文化巨人是谁？请列举其一部代表作。
（3）这场变革中被称为“先驱者”的是谁？这次变革的核心思想是什么？
（4）该变革对今天社会主义现代化建设有何启示？
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材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
------恩格斯
材料二：恩格斯说：封建的中世纪的终结和资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。
请回答：
（1）请你说出材料一中需要产生巨人的社会经济根源是什么？（2分）
（2）材料二中这位大人物是谁？其代表作是什么？（2分）
（3）除材料二中这位大人物之外，请分别列举出这一时期的一名意大利巨人和英国巨人？（2分）
（4）西欧步入近代的时期，也是人和世界被发现的时代，人和世界被发现分别是指什么历史事件？（4分）
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阅读下列材料：
材料一 ：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的思想变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代” ——恩格斯
材料二： 为批判当代法国社会，伏尔泰提倡自然权利学说....他说：“本身自由，周围的人与自己平等---这才是真正的生活，人们的自然生活。”
--吴于谨、齐世荣《世界史 近代史编》
材料三 ： 我们中国多数国民口里虽然是不反对共和，脑子里实在装满了帝制时代的旧思想...所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等旧思想，完全洗刷的干干净净。否则，不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。
----陈独秀
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的思想变革”是指什么？这场变革中出现了什么新思潮？
（2）材料二表明伏尔泰什么观点？请列出两个受到此观点影响的欧美革命。
（3）依据材料三，指出陈独秀什么观点，为此掀起了一场什么运动？
（4）上述材料反映的思想文化运动，有何共同历史作用？
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阅读下面材料，回答问题：
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二：他把教皇比作”两只脚的禽兽“，把教士比作“文明的恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人的罗网”。
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”指的是什么？这一变革的性质是什么？以什么为核心？
（2）这一变革最先在什么时间在哪儿出现？列举这个国家中产生的一位多才多艺的文化巨人？
（3）材料二中“他”指的是谁？他是哪场运动的代表人？这场运动发生在哪个国家?说出他的思想主张。
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材料一： 1535年某画家写道：“许多已经湮没的事物将要再生。”
材料二： 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力.热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的，……”
材料三： 新航路开辟示意图
（1）结合材料一，说明“已经湮没的事物”指的是什么？被湮没的原因是什么？
（2）材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出另外一位该时代的巨人。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
（3）写出材料三“新航路开辟示意图”中A.B.C三条航线的开辟者。新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
（4）材料二和材料三所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
材料四
材料五： 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——摘自马克垚《世界文明史》
材料六： 2015年11月，东北华北黄淮等地共出现三次雾霾天气过程：6-8日东北地区出现雾霾过程，PM2.5达到严重污染;12-14日和28-30日，华北.黄淮等地出现两次雾霾天气过程，PM2.5均达到严重污染，其中29日下午北京城区平均浓度超过500微克/立方米，南部超过700微克/立方米。
——摘自新华网
（5）材料四所示的是什么事件后英国的景象？从利.弊两个方面说明这一事件的影响。
（6）从材料五、六.中科技的发展给社会带来了什么问题？
（7）根据上述的材料和问题从科学技术的发展给人类社会所带来的双重影响中，我们得到什么启示？
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(21分)阅读材料回答问题:
材料一:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
（1）材料一所说的这次“最伟大的、进步的变革”指的是什么？（2分）它代表了那一阶级的要求？（2分）
（2）这场变革中被称为“先驱者”的是谁？（2分）他的代表作是什么？（2分）其作品弘扬了怎样的时代精神？（2分）
（3）这场运动对欧洲社会进步起到了什么作用？（2分）
（4）该变革对今天社会主义现代化建设有何启示？（2分）
材料二:见下图
（5）欧洲人开辟新航路的根本原因是什么？（2分）
（6）右图探险家开辟了从欧洲经海洋通往美洲的新航路，他是（ ）（2分）
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
（7）关于新航路开辟的历史作用，史学界观点不一，主要有两种：一“灾难说”，认为它给亚非拉各国人民带来了巨大灾难，但也有积极作用；二“进步说”，认为新航路开辟虽有消极作用，但总体上促进了人类历史的巨大进步。你比较赞同哪一种观点？（1分）为什么？（2分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二
1640年的革命和1789年的革命，并不是A国的革命和B国的革命，这是欧洲范围的革命，它们是对旧制度的胜利，它们产生了欧洲新的社会制度。
——《马克思恩格斯选集》
材料三
18世纪后期开始，人们听说了一连串英国人的名字，是他们用自己的发明创造推动完成
了英国乃至世界的第一次飞跃。请回答：
（1）材料一反应了哪一历史事件？开启这一“时代”的巨人是谁？能体现他“多才多艺”的具体成就是？这一历史事件产生了什么样的历史影响？
（2）材料二中的“旧制度”和“新制度”分别指什么？A国和B国的革命分别指哪一历史事件？
（3）材料三中的“飞跃”完成的标志是什么？这次“飞跃”和材料二中“新的社会制度的产生”有何关系？
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阅读下列材料，完成问题。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”
——恩格斯
材料二 第一条 权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。法律是公共意志的表现……
——第十七条 财产神圣是不可侵犯的权利……
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四
请回答：
（1）材料一中恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指什么？这场变革的实质是什么？
（2）材料二、三分别出自什么重要文献？这两部文献反映出法、美两国资产阶级革命的任务有何不同？
（3）图片一、二所示的成果分别反映了世界科技史上的什么重大事件？两项成果之间有何关系？
（4）结合上述四则材料中所反映的重大事件，请概括这一系列事件之间的内在联系。
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了英国乃至世界的第一次飞跃。