如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
高二生物单选题简单题
如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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如图为某同学建构的减数分裂中染色体的变化模型图,其中建构正确的是( )
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型。他模拟的时期是
A. 减数分裂间期 B. 减数第二次分裂中期
C. 减数第一次分裂后期 D. 减数第二次分裂后期
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如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型,错误的是( )
A. B.
C. D.
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下列有关科学研究方法的叙述错误的是( )
A. 摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上
B. 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
C. 孟德尔通过对减数分裂的研究,并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律
D. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法
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下列有关科学研究方法的叙述错误的是( )
A. 摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上
B. 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构
C. 孟德尔通过对减数分裂的研究,并用说-演绎法揭示了两大遗传定律
D. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法
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如图是某同学建构的精子形成过程中的染色体变化模型,存在错误的是
A. B. C. D.
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如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中制作的细胞分裂的模型,其中错误的是
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下列有关几个实验的叙述正确的是
A. 观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第二次分裂的前期
B. 建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体
C. 制作DNA双螺旋结构模型前先选择制作材料再进行设计
D. 低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是:低温能够抑制纺锤体的形成,使染色体数目发生变化
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下列关于生物学经典研究与使用方法的对应关系,正确的是
A. 萨顿提出基因在染色体上的假说——假说一演绎法
B. 研究减数分裂中染色体的变化——构建物理模型法
C. 科学家研究DNA分子的复制方式——荧光标记技术
D. 调查某种遗传病的发病率——患该病的家系中调查
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