（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分 我国古代农业生产工...

（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分）

我国古代农业生产工具和生产方式简表

七年级历史填表题中等难度题查看答案及解析

阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格2分）

我国古代农业生产工具和生产方式简表

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（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分

　　　　　　　　　　　 我国古代农业生产工具和生产方式简表

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中国古代采取的不同经济政策，直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料，回答问题。（13分）

材料一：

(1)生产工具是生产力发展水平的重要表现。材料一是唐朝时期发明和使用的农业生产工具图片。它们的名称分别是________； _________。（4分）

材料二：

北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区，淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到都城。南方经济持续发展，支撑了南宋的半壁江山。

——北师大版《历史》七年级下册

（2）根据材料二和所学知识分析，到两宋时期，我国经济重心出现了怎样的变化？概括出现这种现象的主要原因有哪些？（4分）

材料三：国以民为本，民以食为本，衣食以农桑为本。

———北师大版《历史》七年级下册

(3)根据材料三指出，元朝实行的是什么政策？为了保障该政策的实施又采取了哪些措施？（5分）

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农业经济是立国之本，固国之本。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一　 如下图

（1）材料一中的图片是考古工作者发掘出来的战国时期的文物。据此可以证实当时我国农业生产领域怎样的基本史实？

材料二　 （汉景帝）诏曰：“农，天下之本也，黄金、珠玉、饥不可食，寒不可衣……其令国郡务劝农桑……”

（2）材料二说明汉景帝重视什么？为此他采取了哪些措施？

材料三　 （东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆城（今荆州）跨南楚之富，扬州有全吴之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书》

（3）根据材料三，简述东晋建立后江南地区经济发展状况。并说明江南地区经济发展的原因。

（4）综上所述，你认为促进农业经济发展的主要因素有哪些？

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阅读下列材料，回答问题。

（1）写出与材料3幅图片相关的中国古代的三项重大发明，概括指出这三大发明有何重大影响。

（2）结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。

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经济的发展推动着社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 如下图

（1）据材料一中两幅图片你可以推论我国古代农业生产领域出现了代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术（工具）分别是什么？最早出现于什么时期？

材料二　 戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。　

——《史记•商君列传》

（2）材料二反映了商鞅变法的哪一措施？并结合所学分析这次改革的历史作用。

材料三 （汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍者，朕亲率耕。”　　

——《史记•孝文本纪》

材料四 （汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……令（下令）郡国（各地）务（务必）劝农桑。”

——《史记•景帝本纪》

（3）材料三和材料四反映了汉文帝、汉景帝的什么思想？由此汉初出现了盛世局面，这一局面被称之为什么？

材料五　 江南之国为盛矣。…地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝棉布帛之饶，覆衣天下（意指江南出产的丝棉布帛可以供天下人享用）。

——《宋书》

（4）根据材料五，请归纳材料从哪几个方面描述了江南经济发展的局面？

（5）依据上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代经济发展原因的认识。

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材料一：结合两幅历史图片分析

图一　　　　　　　　　　　　　　　　 图二

（1）材料一图一中，大运河从江都至余杭之间河段的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？

（2）材料一中图二所示农业生产工具是古代江南农民创造的，它最先出现于哪一朝代？农业生产工具的创新有何影响？

材料二：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。

材料三：《宋史》记载：国家根本，仰给东南。

（3）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？

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下列是我国古代改革的相关内容，请结合所学知识回答问题。

材料一　 （齐国）积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。通过改革，齐国富国强兵。

材料二　 法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

材料三　 孝公用商鞅之法移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

请回答：

（1）这场改革成就了谁的霸业？他任用谁进行改革？

（2）材料二所述改革发生在什么时期哪一国？法令内容中最能触动大贵族利益的一项是什么？对后世地方行政管理影响深远的一项内容是什么？

（3）依据材料三，你能概括说出商鞅变法的历史作用吗？

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阅读下列图片，回答问题。

（1）创新是一个民族发展的灵魂，中华民族自古以来就有不少的发明创造。结合所学知识，说出图l、图别是唐朝发明的什么新式农业生产工具？

（2）图1、图2新式农业生产工具的使用在当时起了什么作用？

（3）图3是闻名于世的“唐三彩”，反映了唐朝经济哪一方面的繁荣？

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