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为弘扬邵阳历史名人的“敢为天下先”的精神，邵阳市爱莲文化广场设计了部分邵阳历史文化名人的雕像。请据此，回答问题。
（1）海亮同学参观爱莲文化广场后，设计了下列“邵阳名人主要事迹与备选人物”表格。请你根据主要事迹为海亮同学选出相应人物。
主要事迹
备选人物选项
①．著《海国图志》，提“师夷长夷以制夷”。
A.魏源 B. 严复 C.曾国藩
②．发动反袁护国战争，被誉为“再造民国第一人”。
A.黄兴 B. 蔡锷 C.宋教仁
③．创作《牧童短笛》
A.齐白石 B. 吕振羽 C.贺绿汀
④．培育出湘云鲫（鲤）。
A.刘筠 B.袁隆平 C.黄伯云
（2）邵阳古称“宝庆”，邵阳人古称“宝古佬”， “敢为天下先”是宝古佬精神中最重要的内容。作为当代邵阳人，请你谈谈我们应如何发挥这种精神？
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如图是在邵阳市爱莲文化广场拍到有人站到周敦颐雕像上的不文明现象图片．假如时光倒流，儒家学派对待这种不文明现象的态度是（ ）
A．模仿拍照 B．听之任之 C．严厉处罚 D．批评教育
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近代湖南名人辈出，他们身上所反映出来的爱国主义思想和上下求索精神，融汇成湖湘文化的重要特征，其中有一位邵阳人，被誉为“近代中国睁眼看世界的第一人”，他是
A. 屈原
B. 蔡锷
C. 魏源
D. 曾国藩
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下列文化名人与其籍贯，搭配正确的是
A.齐白石——邵阳 B.贺绿汀——浏阳
C.田汉——长沙 D.欧阳予倩——湘潭
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（18分）弘扬优秀传统文化，提升道德精神力量。阅读材料，回答问题：
材料一
在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。
——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》
（1）请从以下四个方面列举一项教科书上提到过的古代中华传统文化的成就。（4分）
举世闻名的科学发明：
灿烂辉煌的书法绘画：
精美绝伦的建筑艺术：
独特卓越的中医中药：
（2）我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？（4分）。
（3）秦始皇为了加强统治，在思想文化领域采取了什么措施？汉武帝即位后，采用董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想从此在中国传统文化里取得了什么地位？(4分)
材料二
新文化运动中，传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号，把斗争锋芒指向孔孟之道。
（4）根据材料，结合现实，谈谈你对新文化运动提出“打倒孔家店”口号的认识。（3分）
材料三
“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。”
——习近平总书记2014年2月24日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话
（5）根据材料，我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓？（3分）
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弘扬传统文化，重温民族精神，传播时代新声。根据要求，完成下面相关问题。
（1）（传统文化）传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。从下面的历史遗址中任选两例，简述其承载的历史价值。
（2）（民族精神）民族精神是中华民族砥砺前行的力量源泉。你从下面的两则材料中感受到怎样的民族精神？
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。
中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞们起来呀！
——《北京学界全体宣言》（1919年5月4日）
“……我辈皆黄帝子孙，华族胄裔，生于其时，身负干戈，不能驱逐日本出中国，何以为人？我们誓率全体红军，联合友军，即日开赴前线，与日寇决一死战，复我河山，保我民族，保卫国家，是我天职！”
——《抗日誓师词》（1937年7月14日）
（3）（科学理论）科学理论是指导中华民族实践探索的伟大旗帜。写出下面年代尺上①②处会议确立的科学理论名称，并举出科学理论指导下对内改革的两例具体举措。
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为了弘扬衡阳的文化传统和抗战精神，衡阳市某人大代表拟出了修建衡阳抗战纪念馆的提案。如该馆要塑造一座抗战英雄铜像，你认为选择下列哪个人物较为合适（ ）
A. 夏明翰 B. 唐群英 C. 方先觉 D. 欧阳海
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 14世纪前后，意大利新兴资产阶级为了反对教会对精神世界的控制，通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。
材料三
材料四 难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然权力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——伏尔泰
请回答：
（1）材料一中两幅世界名画的作者是同一个人，他是谁？
（2）与材料一、材料二有关的欧洲思想解放运动是什么？该运动的核心思想是什么？
（3）材料三的图片是法国著名的三位思想家，他们都与什么思想运动有关？
（4）分析材料四，结合所学知识，归纳伏尔泰的主要思想主张。
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实现中国梦，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。王老师以“筑梦前行”为主题设计了下面的学习任务单，请你完成学习任务。
任务一（设计方案一一体会中国精神）
（1）下面是以“弘扬传统文化”和“传承民族精神”为主题的两条游学线路，请你选择其中一条，并简述理由。
线路一：山西平遥古城——河南殷墟遗址——陕西西安大明宫国家遗址公园
线路二：山西平型关遗址——江西南昌起义纪念馆——上海中共一大会址
任务二（情境再现——唤起中国觉醒）
（2）下面的情境描述中反映出哪些历史现象？你如何看待辛亥革命？
武昌起义爆发后，南方各省纷纷独立，以孙中山为代表的革命党人便将剪辫子纳入反清革命，剪辨子成了一股风潮。广东光复后，人们都自觉剪掉辫子，广州一天剪辫者有20多万，城里的理发店从早到晚，排起了长队，非常拥挤。1912年北京2月12日电：“满清王朝统治中国近300年，其年幼的末代皇帝溥仪于今天宣布退位。”《泰晤士报》评论说，清朝统治不复存在，世界上最古老的君主国已经正式成为一个共和国。
任务三（思维导图——坚定中国道路）
（3）请结合史实，阐述近代以来，中国在先进思想理论指导下不断探索民族复兴道路
任务四（联系现实——见证中国力量）
（4）下面一组图片从哪一领域见证了中国的综合国力？并据此谈谈其产生的影响。
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中华优秀传统文化是中华民族绵延与发展的根系所在，今天我们弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富的营养，增强文化自信，为实现中国梦提供强大的精神动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）图1所示的工程修建于战国，至今仍发挥着防洪灌溉的作用，请写出该工程的名称；图2是我国古代一部总结性著作《天工开物》中的一幅插图，该著作有何历史地位？
材料二 当代囯学大师南怀瑾说：中国文化历史，在秦汉以前，主要是儒、墨、道三家，笼罩了全部的文化思想。到唐宋以后，换了一家，成为儒释道三家，这三家又笼罩着中国文化思想。…儒家的孔孟思想是粮店，是天天要吃的深切了解中国文化历史的演变、将来怎么办，就要研究四书
——南怀瑾《南怀瑾论历史与人生》
（2）南怀瑾说“儒家的孔孟思想是粮店，是天天要吃的”，你从该粮店里可以获得哪些精神食粮？（列出任即可）儒家思想在哪个皇帝时期开始被确立为中国封建社会的正统思想。
材料三 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史
（3）据材料三概括隋唐时期科举制度的主要特点。结合所学知识归纳古代科举制度所蕴含的积极价值取向。
（4）如今“哈韩”、“哈日”（狂热追求日本和韩国流行娱乐文化）等风频频来袭，作为当代中学生的你如何对待中国传统文化？
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