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下列有关生物实验的描述，正确的是
A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性
B．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体
C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D．用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多
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下列有关生物实验的描述，正确的是
A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性
B．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体
C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检
D．用两种不同浓度的2 ,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2 ,4-D处理的插条生根数多
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下列有关生物实验的描述，正确的是（ ）
A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体形态分布”与“植物根尖细胞的有丝分裂”，两实验过程中都要使实验材料保持活性
B．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，盖上盖玻片后即可镜检
C．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞可用于观察质壁分离，但不能用于观察染色体
D．用两种不同浓度的2，4－D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2，4－D处理的插条生根数多
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黑藻在高中生物教材实验中有很多用途，下列叙述错误的是
A.只有选择黑藻的幼嫩叶片才能观察叶绿体的形态和分布
B.成熟黑藻叶片一般不能用于“观察植物细胞有丝分裂”实验
C.黑藻叶片可以作为“光合色素的提取和分离”实验的材料
D.用黑藻叶片做植物细胞质壁分离及复原实验时，叶绿体的存在有利于观察实验现象
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下列有关生物学实验的叙述中，正确的有几项
①用高倍显微镜观察菠菜叶上表皮细胞中线粒体实验时用健那绿对线粒体染色 ②用黑藻叶片进行植物细胞叶绿体观察时可以看见细胞中叶绿体的形态和分布 ③在低温诱导染色体加倍实验中卡诺氏液固定细胞形态后再用95％的酒精冲洗两次 ④观察细胞内DNA和RNA分布实验时盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞⑤探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验，需要另设置空白实验对照或对比实验对照⑥在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型⑦在模拟细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块表面积和体积之比是自变量，氢氧化钠扩散速度是因变量⑧色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多，纸层析时色素带的颜色可能越浅
A. 3项 B. 4项
C. 5项 D. 6项高三生物单选题困难题查看答案及解析
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下列有关生物学实验的叙述，正确的是 （ ）
A. 用苏丹Ⅳ染液可检测生物组织中维生素D的存在
B. 在观察叶绿体形态和分布的实验中，使用生理盐水制作黑藻临时装片
C. 鉴定脂肪及观察植物细胞有丝分裂都用到了酒精，且作用相同
D. 健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色，有利于在高倍镜下观察生活状态的线粒体的分布及形态
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在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是 （ ）
A．实验全过程都要使实验对象保持生活状态
B．都需对材料进行染色
C．实验操作过程中都需要用到盐酸
D．都需要使用显微镜观察
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在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是 （ ）
A．实验全过程都要使实验对象保持生活状态 B．都需对材料进行染色
C．实验操作过程中都需要用到盐酸 D．都需要使用显微镜观察
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在观察藓类叶片细胞叶绿体形态与分布，观察DNA、RNA在细胞中的分布，观察植物根尖细胞有丝分裂，观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是 （ ）
A．实验全过程都要使实验对象保持生活状态
B．都需对材料进行染色
C．实验操作过程中都需要用到盐酸
D．都需要使用显微镜观察
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在观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、观察DNA和RNA在细胞中分布、观察植物根尖细胞的有丝分裂、观察植物细胞的吸水和失水的四个实验中，它们的共同点是（ ）
A. 实验全过程都要使实验对象保持生活状态
B. 都需对材料进行染色
C. 实验操作过程中都需要用到盐酸
D. 都需要使用显微镜观察
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C. 5项 D. 6项