-
成语“骚人墨客” 指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原作《离骚》。该诗篇所展现的风格是
A. 现实主义 B. 自由主义 C. 浪漫主义 D. 理想主义
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
成语“骚人墨客” 指的是诗人、作家等风雅的文人。其中将诗人称作“骚人”是源于屈原作《离骚》。该诗篇所展现的风格是 （ ）
A．现实主义 B．自由主义
C．浪漫主义 D．理想主义
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
（历史选修4：中外历史人物评说）
材料宋代诗人整体对屈原的关注，造成大规模对屈原的评价是以往任何朝代都不能相比的。为什么他们会这么执著于屈原呢？……宋代诗人通过对屈原之死、之醒、之流放、之离骚的评价，来表明自己对生死、醉醒、贬放、诗歌的认识。宋虽立国未久，各种危机已暴露出来。这些都激起了士大夫的焦虑和社会责任感。中国历史上文官官僚制度在这时已经成熟，文人士大夫既完全依附于国家政权，又是这一政权的支柱，使他们更具有政治热情，并积极表现自己的欲望。
苏轼在《屈原塔》一诗中盛赞屈原：“楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救饥渴……古人谁不死，何必较考折。名声实无穷，富贵亦暂热。大夫知此理，所以持死节。”北宋著名的思想家李觏在《屈原》一诗中却写道：“秋来张翰偶思鲈，满筋鲜红食有余。何事灵均不知退，却将闲肉付江鱼
——摘编自游筱《屈骚精神与宋代诗人心态》
（1）根据材料并结合所学知识，说明宋代诗人整体关注屈原的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出宋代诗人对待屈原自杀问题的态度，并作简要评析。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
-
【中外历史人物评说】
宋代诗人整体对屈原的关注，造成大规模对屈原的评价是以往任何朝代都不能相比的，为什么他们会这么孰著于屈原呢？……宋代诗人通过对屈原之死、之醒、之流放、之离骚的评价，来表明自己对生死、醉醒、贬放、诗歌的认识。宋虽立国未久，各种危机已暴露出来。这些都激起了士大夫的焦虑和社会责任感。中国历史上文官官僚制度在这时已经成熟，文人士大夫既完全依附于国家政权，又是这一政权的支柱，使他们更具有政治热情，并积极表现自己的欲望。
苏航在《屈原塔》一诗中盛赞屈原：“楚人悲屈原楚人悲屈原，千载意未歇。精魂飘何处，父老空哽咽。
至今沧江上，投饭救饥渴。……古人谁不死，何必较考折。名声实无穷，富贵亦暂热。大夫知此理，所以持死节。“北宋著名的思想学家李觏在《屈原》一诗中却写道：”秋来张翰偶思鲈，满筯鲜红食有馀。何事灵均不知退，却将闲肉付江鱼”。
———摘编自游筱《屈骚精神与宋代诗人心态》
（1）根据材料并结合所学知识，说明宋代诗人整体关注屈原的时代背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出宋代诗人对待屈原自杀问题的态度，并作简要评析。
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
-
清初诗人赵翼在《论诗》一首中云：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”。与“骚”这一文体与下列人物有关的是
A司马迁 B屈原 C司马相如 D班固
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
《战争与和平》是俄国作家列夫•托尔斯泰的代表作，小说展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，深入剖析了社会生活的本质。与该作品属于同一风格的是
A. 《西风颂》
B. 《巴黎圣母院》
C. 《人间喜剧》
D. 《等待戈多》
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
-
今年是农历的“马年”，观察右图，其特征的描述不正确的是
A．字体设计具有甲骨文的象形特点
B．展现了文人画的不断发展和创新
C．是绘画艺术与书法艺术的有机结合
D．体现了中国字注重象征意义的风格
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
浪漫主义（Romanticism）一词源于欧洲中世纪的Romance，“罗曼蒂克”一词也由此转化而来。浪漫主义创作风格在东方文艺中也一直有着重大影响，下列东西方文艺创作中具有“罗曼蒂克”风格的是
①屈原的《离骚》
②德拉克洛瓦的《自由领导人民》
③毕加索的《格尔尼卡》
④雪莱的《西风颂》
⑤柴可夫斯基的《天鹅湖》
A．①②③ B．①②④ C．①③⑤ D．①②④⑤
高三历史选择题简单题查看答案及解析
-
19世纪上半叶英国著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用，他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于
A. 古典主义 B. 浪漫主义 C. 现实主义 D. 现代主义
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
19世纪上半叶著名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主管想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于 （ ）
A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析