读图,回答问题。
(1)从图片一、二反映的史实中,工人们的斗争方式分别是什么?
(2)从图片一、二反映的史实中,工人们的奋斗目标分别是什么?
九年级历史综合题简单题
读图,回答问题。
(1)从图片一、二反映的史实中,工人们的斗争方式分别是什么?
(2)从图片一、二反映的史实中,工人们的奋斗目标分别是什么?
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读图,回答问题(6分)
以下图片反映的是二战后不久发生的史实。
(1)以上两图中所示的两国关系与二战后期相比分别发生了怎样的变化?(4分)
(2)图中所示两个事件共同反映出美国的目的是什么?(2分)
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法国是富有革命传统的国家。下列图片反映了近代法国波澜壮阔的革命斗争画卷。
(1)分别给图①④配上图片标题。
图① ;图④ 。
(2)根据所学史实,以上四幅图反映的历史事件按时间发生的先后顺序排序为 。
A.①②③④
B.②①③④
C.①②④③
D.②①④③
(3)根据所学,辨别对错。(正确的打“正确”,错误的打”错误”)
①2019年是图①事件爆发230周年。
②法国国庆日定为7月14日是为了纪念图②宣言的颁布。
③图③事件把法国大革命推向了高潮。
④图④中被送上断头台的国王是路易十六。
(4)2019年是拿破仑诞辰250周年。有学者这样评价:“拿破仑是革命的皇帝”。请你用史实论证这一观点。
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读图,回答问题分6
图一慕尼黑会议
图二中国军队激战台儿庄
(1)图一、图二所示史实都发生在哪一年?
(2)上述史实对当时的世界反法西斯斗争分别产生了什么重大影响?
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阅读图文材料,回答问题。
2011年是中国共产党成立90周年,以下图片反映了中国共产党艰苦奋斗的历程。
根据以上三幅图文信息,分别写出中国共产党在新民主主义革命时期召开的重要会议并简要叙述以上三次会议的历史意义。(6分)
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图片是反映史实的重要信息。比较和分析下列图片回答相关问题。
(1)上述四张图片反映了哪两次思想解放运动?
(2)这两次思想解放运动的核心内容分别是什么?
(3)概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响?
(4)结合所学知识,谈谈你的认识。
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图片是反映史实的重要信息。比较和分析下列图片回答相关问题。
(1)上述四张图片反映了哪两次思想解放运动?
(2)这两次思想解放运动的核心内容分别是什么?
(3)概括指出上述思想在人类历史进程中有什么共同影响?
(4)结合所学知识,谈谈你的认识。
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读图,回答问题。(6分)
(1)图一所示发明的广泛应用促使生产方式发生了什么变化?(2分)图二反映了什么历史现象?(2分)
(2)用史实说明二者之间存在什么关系?(2分)
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阅读下列三幅图片回答问题
(1)图一所描述史实的起点终点分别是什么地方?(2分)该史实有何历史作用?(2分)
(2)图二所反映的是清朝的什么政策?(2分)对我国历史发展有何影响?(2分)
(3)图三“一带一路“的理念和倡议让你想到了什么?(2分)
材料分析(10分)
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读图,回答问题。
(1)图一、图二反映的史实均与哪个欧洲资本主义国家有关?
(2)图一、图二反映的史实对该国分别产生了怎样的影响?
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