《历史研究法》中提出“中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府, 却绝不能说是君主专制。人才的选拔,官吏的升降,赋税的征收,都有传统客观的规定,绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?”作者强调的是
A.形成统一的史学文化心理认同 B.从文明史观的角度来认识历史
C.提倡以否定的精神来研究历史 D.要注重史料的收集和整理工作
高二历史选择题简单题
学习历史需要方法指导。历史学家钱穆在《中国历史研究法》中提出;“中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府, 却绝不能说是君主专制。人才的选拔,官吏的升降,赋税的征收,都有传统客观的规定,绝 非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?”作者强调的是
A.形成统一的史学文化心理认同
B. 从文明史观的角度来认识历史
C.提倡以否定的精神来研究历史
D. 要注重史料的收集和整理工作
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《历史研究法》中提出“中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府, 却绝不能说是君主专制。人才的选拔,官吏的升降,赋税的征收,都有传统客观的规定,绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?”作者强调的是
A.形成统一的史学文化心理认同 B.从文明史观的角度来认识历史
C.提倡以否定的精神来研究历史 D.要注重史料的收集和整理工作
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钱穆在《中国历史研究法》中提出“中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府,却绝不能说是君主专制。人才的选拔,官吏的升降,赋税的征收,都有传统客观的规定,绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?”作者意在强调
A.中国古代不存在君主专制制度
B.应从现实需要来解释历史现象
C.应以批判的治学方式研究历史
D.应注重史料的收集和整理工作
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《论法的精神》评价道:“中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政……因此,中国是一个专制国家,它的原则是恐怖。”以下对此理解不正确的是( )
A表明这一时期君主专制空前强化 B显示了这一时期封建制度的腐朽和衰落
C强化君主专制减缓了社会发展的步伐 D君主制是造成中国近代落后的的主要原因
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法国启蒙思想家孟德斯鸠在《论法的精神》中这样评价当时中国的君主专制:“中国政府只有施用棍棒才能让人民做些事情,政府与其说是管理民政,毋宁说是管理家政。中国的专制主义……用自己的枷锁武装了自己,而变得更为凶暴。”下列表述不正确的是( )
A.孟德斯鸠的观点比较恰当地描述了当时中国政府的状况
B.明清统治者采用高压手段维护封建统治表明专制制度的腐朽和没落
C.君主专制的强化严重扼杀了社会的创造力,减缓了社会发展的步伐
D.孟德斯鸠的看法是对中国古代君主专制制度的诬蔑
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以下对历史上科举制的表述不正确的是( )
A.隋唐以后成为主要的选拔官吏的制度
B.注重选拔有进取精神和创造意识的人才
C.破除了世家大族垄断官场的局面
D.客观上提高了官员的文化素质和政府机构办事效率
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“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的
A. 民族主义理论 B. 民权主义理论
C. 民生主义理论 D. 民本主义理论
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“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的
A. 民族主义理论 B. 民权主义理论
C. 民生主义理论 D. 民本主义理论
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“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的
A.民族主义理论 B.民权主义理论
C.民生主义理论 D.民本主义理论
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“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果,是建立民主政体。…… 外人断不能瓜分我中国,只怕中国人自己瓜分起来,那就不可救了!所以我们定要由平民革命,建国民政府。”这一观点属于孙中山的
A.民族主义理论 B.民权主义理论
C.民生主义理论 D.民本主义理论
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