人们认为:智者学派促使哲学研究走上了主体性的道路。下列可以作为此观点的论据的是,智者学派
A. 重视人的作用,更重视道德意识
B. 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C. 开始更加关注自己周围的世界
D. 强调人的价值,树立了人的尊严和权威
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人们认为:智者学派促使哲学研究走上了主体性的道路。下列可以作为此观点的论据的是,智者学派
A. 重视人的作用,更重视道德意识
B. 使哲学真正成为一门研究“人”的学问
C. 开始更加关注自己周围的世界
D. 强调人的价值,树立了人的尊严和权威
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黑格尔使人们认识到,智者学派“把作为思想的简单概念……一般地应用到社会对象上去,并且使它深入到一切人事关系中去”。这说明黑格尔
A. 认为智者学派主体研究对象是社会与人生
B. 肯定智者们从感觉主义到理性主义的转变
C. 赞同从消极方面评价智者学派的现实作用
D. 否定智者学派无视本质等普遍价值的思想
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古希腊智者学派代表人物希庇阿斯说:我们之所以是亲戚和公民,是由于自然的联系,而不是约定。物以类聚靠自然,而不靠约定。约定是强加在人们头上的暴君,强迫人去做很多违反本性的事。该观点
A. 重视对自然哲学的探索
B. 带有一定的民主、平等精神
C. 关注人与自然界的关系
D. 论证了“人是万物的尺度”
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在古希腊智者学派中,普罗狄柯否认神,认为神是想象出来的,并把对人有用的事物视为神。而克里底亚认为,神不关心人的命运。这些观点
A. 标志着民主政治的起源
B. 摆脱了古希腊神话的影响
C. 使哲学成为研究宗教的学问
D. 树立了“人是万物的尺度”
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“个人”作为单独的自治单位,独立于家庭、社区和社会秩序之类的集体性概念之外。有学者认为,“个人”所具有的这一内涵,“只有到了16世纪末或17世纪初才得以形成”。能支持这一观点的应是
A.智者学派提出“人是万物的尺度” B.文艺复兴提倡人文主义
C.启蒙思想强调人的“理性” D.《人权宣言》宣称人生而自由平等
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黑格尔在《哲学史讲演录》中认为,智者学派“把作为思想的简单概念……一般地应用到社会对象上去,并且使它深入到一切人事关系中去”。黑格尔这一评论的着眼点在于
A. 智者学派催生了雅典民主政治
B. 西方人文主义思想的最初起源
C. 近代西方哲学来源于智者学派
D. 智者学派研究的主要对象是人
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与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在( )
A.人是认识客观事物的主体
B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知
C.知识即美德,道德和知识合二为一
D.人都可以根据自己的标准判断是非
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苏格拉底认为。人是一个对理性问题能给予理性回答的存在物。这表明苏格拉底
A. 反对智者学派
B. 强调客观存在
C. 推奉独立思考
D. 重视哲学思辨
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智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张( )
A.理念的世界才是真实的
B.重新建立人们的道德价值观
C.神的意志是衡量一切的尺度
D.主观感受无助于人对世界的认识
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智者学派宣扬“人是万物的尺度”,过分重视个人的主观感受。针对此问题,苏格拉底主张( )
A.理念的世界才是真实的
B.重新建立人们的道德价值观
C.神的意志是衡量一切的尺度
D.主观感受无助于人对世界的认识
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