在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是
A.尾鳍 B.腹鳍
C.胸鳍 D.臀鳍
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在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是
A.尾鳍 B.腹鳍
C.胸鳍 D.臀鳍
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在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的某种鳍捆住后放入水中，结果发现鲫鱼游动时不能很好地改变运动方向，由此可以推断被捆绑的鳍是
A. 尾鳍 B.腹鳍 C.胸鳍 D.臀鳍
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某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中，观察到的现象是
A．只能上浮，不能下沉 B．游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡
C．只能向前游动，不能转弯 D．不能保持前进的方向，而且游动速度减慢
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某同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍捆绑好放入水中，观察到的现象是
A. 只能上浮，不能下沉 B. 游动时，鱼体常常侧翻，不能保持平衡
C. 只能向前游动，不能转弯 D. 不能保持前进的方向，而且游动速度减慢
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在做“鱼鳍在游泳中的作用”的探究实验中，把鲫鱼的尾鳍和部分尾部用塑料板绑住，然后放入玻璃缸的水中，看到的现象最有可能是
A、鲫鱼迅速下沉到水底
B、鲫鱼不能保持平衡，很快就侧翻在水中
C、鲫鱼游动速度减慢，转向不灵活
D、与其它鲫鱼比较，没有太大的变化
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为了研究鱼鳍的作用，李明用妈妈买来的鲫鱼进行了实验．他将甲鲫鱼的背鳍捆绑，又将乙鲫鱼的尾鳍捆绑，然后和没有处理的丙鲫鱼一起放于水中观察．通过该实验不能得出的结论是（ ）
A. 鳍能保持身体平衡
B. 鳍能控制鱼体的沉浮
C. 鳍能保持前进的方向
D. 尾鳍的摆动能产生前进的动力
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小伟在探究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但行进路线异常，鱼体失去去了平衡而侧翻，这说明胸鳍的作用主要是（ ）
A.保持身体平衡 B.产生前进动力 C.保持前进方向 D.控制鱼体沉浮
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在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（ ）
A. 不能转向 B. 不能向前游动
C. 不能上浮 D. 失去平衡而侧翻
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如果用细纱布把鲫鱼的鳍都绑起来，然后放入水中，最有可能观察到的现象是
A. 不能动弹
B. 很快鲫鱼就肚皮朝上
C. 能游动，但无法控制方向
D. 和其它鱼比较，没有什么差别
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