下列有关微生物的叙述正确的是A．不同的微生物对营养物质的需要不完全相同B．以尿素为唯一氮源...

下列有关微生物的叙述正确的是（　　 ）

A．不同的微生物对营养物质的需要不完全相同

B．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基中加入尿素和酚红的目的是相同的

C．检验某培养基具有选择作用应在该种培养基中加入等量蒸馏水作空白对照

D．利用平板划线法或稀释涂布平板法可对微生物进行接种、纯化、分离和计数

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下列有关分解尿素的细菌，说法正确的是（　　 ）

A.尿素固体培养基的平板中只有少量肉眼可见的菌体

B.筛选分解尿素的细菌时，培养基中唯一的营养物质是尿素

C.加有酚红的尿素培养基，兼有选择与鉴别目标菌种的功能

D.脲酶需要经过内质网和高尔基体的加工后才具有生物学活性

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在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红的目的是

A．分离出能分解尿素的细菌

B．给分解尿素的细菌提供营养

C．对分离的菌种作进一步的鉴定

D．维持正常pH抑制杂菌的生长繁殖 

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在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红的目的是

A．分离出能分解尿素的细菌

B．给分解尿素的细菌提供营养

C．对分离的菌种作进一步的鉴定

D．维持正常pH抑制杂菌的生长繁殖 

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不同的微生物对营养物质的需要不相同。下列有关一种以二氧化碳为唯一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（  ）

A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素    B．碳源物质也是该微生物的能源物质

C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质  D．水是该微生物的营养要素之一

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下列关于微生物培养和利用的叙述，不正确的是(　　 )

A．利用稀释涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落

C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少

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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的过程中来亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌

D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加

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下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是

A．利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数

B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

D．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

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尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。下列有关土壤中尿素分解菌的分离和培养的叙述，正确的是（　　 ）

A.培养基中加入尿素作为唯一碳源，该培养基是鉴别培养基

B.微生物培养常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法

C.细菌合成的脲酶能将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，pH升高

D.若上述培养基被杂菌污染，则培养基上会有多种杂菌菌落出现

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