读《公元2世纪时的欧亚大陆》、《公元16世纪初的东西方世界》图，对两个时期世界联系的说明，符合史实的是
A.罗马帝国、东汉王朝雄踞2世纪欧亚大陆东西两端
B.汉人、欧洲人分别成为当时世界联系主要推动力量
C.西班牙、葡萄牙崛起时，东方正处于明清更迭时期
D.东西大国都成为两个时期世界市场开拓的主要力量
高三历史选择题简单题
读《公元2世纪时的欧亚大陆》、《公元16世纪初的东西方世界》图，对两个时期世界联系的说明，符合史实的是
A.罗马帝国、东汉王朝雄踞2世纪欧亚大陆东西两端
B.汉人、欧洲人分别成为当时世界联系主要推动力量
C.西班牙、葡萄牙崛起时，东方正处于明清更迭时期
D.东西大国都成为两个时期世界市场开拓的主要力量
高三历史选择题简单题
读《公元2世纪时的欧亚大陆》、《公元16世纪初的东西方世界》图，对两个时期世界联系的说明，符合史实的是
A.罗马帝国、东汉王朝雄踞2世纪欧亚大陆东西两端
B.汉人、欧洲人分别成为当时世界联系主要推动力量
C.西班牙、葡萄牙崛起时，东方正处于明清更迭时期
D.东西大国都成为两个时期世界市场开拓的主要力量
高三历史选择题简单题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 下面是斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第3编欧亚大陆文明的中世纪文明（公元500－1500年）内容的目录摘编
比较两份目录，概括指出这一时期东西方文明的主要特征，并结合相关史实加以论证。
高三历史材料分析题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
| 历史时期 | 古代中国 | 古代罗马 |
| ①公元前5世纪—前4世纪 | 秦国商鞅变法 | 罗马制度《十二铜表法》 |
| ②公元前3世纪 | 秦始皇统一中国 | 罗马统一意大利 |
| ③公元前2世纪—公元2世纪 | 西汉、东汉王朝强盛时期 | 罗马强盛时期 |
| ④公元3世纪 | 汉末混乱、三国鼎立（184年—280年） 西晋统一王朝（280—316年） | 罗马“三世纪危机”（192—284年） 罗马帝国中兴（284—336年） |
| ⑤公元4世纪 | 北方少数民族南下中原 东晋南迁（317—420年） 北方十六国时期（308—439年） | 罗马帝国首都东迁（330年） 日耳曼人入侵（375年起） 罗马帝国东西分裂（395年） |
| ⑥公元5—6世纪 | 南北朝对峙（420—589年） 隋朝再次统一中国（589年） | 西罗马帝国灭亡（476年） 欧洲日耳曼人小国林立 |
——吴于厪、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》
上表为公元前5世纪——公元6世纪古代中国和古代罗马历史事件简表。从表中提取古代中国和古代罗马相互关联的历史发展变迁信息，并结合所学知识予以说明。（要求：中外关联，史论结合。）
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，回答问题。
材料 若将两千多年的中国历史放置于世界文明史中，我们或可以发现，两汉时期，“世界时间”确乎是在西方的罗马城和东方的西安、洛阳。公元6世纪之后，中国独享“世界时间”长达一千年之久。从13世纪开始，西方的进步声浪越来越响，到18世纪，“世界时间”的钟摆彻底离开了中国。
——摘自吴晓波《历代经济变革得失》
【注】法国年鉴派历史学家布罗代尔提出过“世界时间”的概念。依据他的观点，人类文明的进步并不均衡地发生在地球的每一个地方，相反，它只出现在少数的两到三个地方，这些地方所呈现的景象代表了那个时期人类文明的最高水平。
（1）根据所学知识，指出两汉时期“世界时间”在东、西方的具体表现。
（2）结合13世纪前后的史实，简述“西方的进步声浪越来越响”的表现。
（3）你如果看待“到18世纪，世界时间的钟摆彻底离开了中国”这一观点？
高三历史综合题中等难度题查看答案及解析
（题文）公元2—3世纪，汉帝国和罗马帝国都发生了大规模的天花、鼠疫和麻疹疫乱。两个帝国遭受了疾病的蹂躏，人口数量急剧下降。这一事件
A. 说明世界已经联成一个整体
B. 表明专制制度不断强化
C. 反映出中国与西方有所交流
D. 导致两个帝国分崩离析
高三历史单选题困难题查看答案及解析
马克垚在《世界文明史》中指出：公元前5世纪以前的罗马法只能从间接的材料中去了解，从《十二铜表法》到共和国终结，这一时期的法学著作为后来的罗马法的发展奠定了基础；现存的罗马法著作有9成是公元2到3世纪产生的。这说明
A. 罗马法重视维护私有财产
B. 不同时期罗马法内容不同
C. 社会发展促进罗马法完善
D. 罗马公民法发展为万民法
高三历史单选题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料下面是斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第3篇欧亚大陆文明的中世纪文明（公元500～1500年）内容的目录摘编
比较两份目录，概括指出这一时明东西方文明的主要特征，并结合相关史实加以论证。
高三历史连线题困难题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料一：19世纪末，德国地质地理学家李希霍芬在《中国》一书中，把“从公元前114年至会元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路”命名为“丝绸之路”。两千年来，丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球；罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国；佛教、基督教和伊斯兰教沿着丝绸之路迅速崛起并传遍整个世界；成吉思汗的铁骑一路向西，在带来战争的同时促进了东西方文明的交融；大英帝国通过搜利丝绸之路上的财富，铸就了日不落的辉煌。丝绸之路的历史就是一部浓缩的世界史，丝绸之路就是人类文明最耀眼的舞台。
——据（英）彼得・弗兰科潘《丝绸之路》
材料二：2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。历史上的丝绸之路主要是商品互通有无，今天的“一带一路”，是在古丝绸之路概念基拙上形成的一个新的经济发展区域，涉及贸易、金融、投资、能源、科技、交通和基础设施建设等10多个领域。地理上包括欧亚大陆和太平洋、印度洋沿岸的65个国家和地区。“一带一路”秉持开放包容精神，继承了古丝绸之路开放传统，东边牵着亚太经济圈，西边系着发达的欧洲经济圈，被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。
——摘自《弘扬人民友谊共创美好未来》的演讲
（1）根据材料一并结合所学知识，说明古代丝绸之路对人类文明的影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出丝绸之路与“一带一路”的不同之处，并简评“一带一路”战略。
（3）结合当前国际国内形势，分析我国“一带一路”战略提出的条件。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
阅读材料，完成下列要求。
材料 商周时期，中国的城市建设和相关理论在商周时期已经产生。城市公共空间主要为政治统治和群体服务，同时也体现了“天人合一”的理念。市镇的广场以及其相邻建筑如牌坊，常常与当地的历史、风俗有密切联系。随着佛教的发展，“庙会”兴起并成为新的公共场所。唐宋以来，城市布局和公共空间明显发展。“市”主要进行各种经济活动、“场”的种类繁多、用以举办宗教活动，文娱行动以及政府的赈济、籴粜活动等。
古希腊城市公共空间围绕着神庙形成广场布局，空间围合感较强。罗马帝国城市公共空间的形式十分丰富，成为供贵族、幕僚们想用集权为思想服务的产物。公元前5世纪至15世纪，教会占据着欧洲的统治地位，这一时期城市公共空间功能十分有限，烘托教堂的城市，广场成为城市的核心。总的看来古希腊和古罗马时期城市是为了军事霸权和上层权贵的利益所驱动的社会经济活动相对简单，城市经济功能，主要是为统治阶级服务。
15世纪以后的欧洲，城市公共空间结构打破了中世纪的封闭状态，宏伟的林荫大道和广场，早期古希腊城市规划思想中的几何学构图也重新出现，这些体现着人对社会和自然的有力控制。19世纪以来城市人口爆炸式增长，城市规模和数量急剧扩大，产生了一系列城市空间问题。为了缓解日益严重的人与环境、私人空间与公共空间等矛盾，20世纪初以来，英美等国着重从美观舒适、卫生、精神文化等方面改善城市公共空间的建设。
——摘编自周波《城市公共空间的历史演变》
（1）根据材料并结合所学知识，指出与古代西方相比，古代中国城市公共空间的特点，并分析古代中国城市公共空间的积极作用。
（2）根据材料并结合所学知识，说明近代以来欧洲国家城市公共空间建设发展的原因。
（3）根据材料并结合所学知识，简析我国城市公共空间建设应当注意的问题。
高三历史材料分析题中等难度题查看答案及解析
《哈佛中国史》将公元前221年至20世纪初期的中国史，分为六个帝国时代，其中符合唐朝的历史特征的是
A. 早期中华帝国
B. 分裂的帝国
C. 世界性的帝国
D. 最后的中华帝国
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析