下列关于染色体变异的叙述,正确的是
A.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
B.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
高二生物选择题中等难度题
下列关于染色体变异的叙述,正确的是
A.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
B.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异
C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
D.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力
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下列关于基因重组和染色体变异的叙述,正确的是( )
A.不同配子的随机组合体现了基因重组
B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组
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下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
A.猫叫综合征是人的第 5 号染色体增加某一片段引起的
B.通过诱导多倍体的方法可解决植物远缘杂交所得杂种不育的问题
C.染色体倒位不改变基因数量,对个体性状没有影响
D.染色体上不含致病基因的个体不可能患遗传病
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下列关于基因重组和染色体畸变的叙述,正确的是( )
A.不同配子的随机组合体现了基因重组
B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型
D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组
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下列有关染色体变异及生产应用的叙述,正确的是( )
A.染色体变异是指染色体结构变异和染色体数目以染色体组的形式成倍变化
B.用单倍体育种的方法可以克服远缘杂交不亲和的障碍,培育作物新品种
C.用生长素处理获得的无子番茄和培育三倍体无子西瓜的过程都有染色体变异
D.染色体的结构变异和数目变异都可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中
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下列关于染色体数目变异的叙述,错误的是
A. 多倍体作物大多具有植株纤弱和不育的缺点
B. 秋水仙素处理植物可诱导多倍体的产生
C. 染色体数目能以染色体组的形式成倍增加或减少
D. 花药经人工诱导产生的二倍体植株是纯合子
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理
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下列有关育种以及相关原理的说法正确的是( )
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D.基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种
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下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D.基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种
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与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是
A.利用离心、振动、电激等诱导 B.利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物
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