某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图1所示(t2为最适温度),图2表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是
A.由图1可判断,在反应温度由t3下降到t2的过程中,酶活性将上升
B.由图2可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高
C.图1中,若环境温度由t1变为t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变
D.图2中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量
高三生物选择题中等难度题
某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图1所示(t2为最适温度),图2表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是
A.由图1可判断,在反应温度由t3下降到t2的过程中,酶活性将上升
B.由图2可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高
C.图1中,若环境温度由t1变为t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变
D.图2中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量
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某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图1所示(t2为最适温度),图2表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是( )
A. 由图1可判断,在反应温度由t3下降到t2的过程中,酶活性将上升
B. 由图2可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高
C. 图1中,若环境温度由t1变为t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变
D. 图2中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量
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某科研小组进行了温度对蔗糖酶活性影响的实验,实验结果如图1所示(t2为最适温度),图2表示t1温度下蔗糖酶对蔗糖的催化过程,下列叙述正确的是( )
A. 由图1可判断,在反应温度由t3下降到t2的过程中,酶活性将上升
B. 由图2可判断,蔗糖酶催化蔗糖分解为葡萄糖和果糖的效率较高
C. 图1中,若环境温度由t1变为t3,人体内蔗糖酶的活性基本不变
D. 图2中,适当提高温度不影响单位时间内葡萄糖和果糖的产量
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(7分)蔗糖酶能专一催化1 mol蔗糖分解为1 mol葡萄糖和1 mol果糖。某科研小组在最适温度(40℃)、最适pH的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究,结果如图所示。
请根据以上实验结果,回答下列问题:
(1)在物质浓度随时间的变化图中画出最适状态下,反应过程中葡萄糖浓度随时间变化的曲线(请用“1”标注)。在反应速率随酶浓度变化图中画出最适状态下,一开始时将混合物中蔗糖的浓度增加50%,反应过程中反应速率随酶浓度变化的曲线(请用“7”标注)。
(2)在物质浓度随时间的变化图中分别画出,一开始时将混合物中酶的浓度增加50%、反应温度降低10℃,反应温度升高10℃、反应温度升高20℃蔗糖浓度随时间变化的曲线(请用“2”标注酶浓度增加后的变化曲线,用“3”标注温度降低10℃后的变化曲线、用“4”标注温度升高10℃后的变化曲线、用“5”标注温度升高20℃后的变化曲线)。
(3)拜糖平与蔗糖酶的亲和力较蔗糖大15 000倍,故能竞争性抑制蔗糖与蔗糖酶的结合。向足量反应混合物中加入一定量的拜糖平后,请在反应速率随酶浓度变化图中画出反应速率随酶浓度变化的曲线(请用“6”标注)。
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某研究小组在低于蔗糖酶活性的最适温度下进行了蔗糖酶的催化速率与蔗糖量关系的实验,实验结果如下图,则相关叙述错误的是
A. 如果适当升高温度,则b点上移
B. 如果在b点后增加酶的浓度,则反应速率会继续增大
C. 在ab段限制催化速率的因素是蔗糖的量和蔗糖酶的浓度
D. 可以使用斐林试剂检测蔗糖是否被水解
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第—组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,结果如图甲乙所示;第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,结果如图丁所示(图丁中甲曲线为Fe3+催化的曲线),下列相关分析不合理的是
A. 两小组同学都采用数学建模表示研宄结果
B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是( )
A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是
A.两小组同学都采用数学模型表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是( )
A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是
A.两小组同学都采用数学模型表示研究结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
D.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
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