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“阿拉伯数字”得名的主要原因是（ ）
A．最早由阿拉伯人发明的 B．阿拉伯人曾使用过这一计数法
C．最早由阿拉伯人传到欧洲 D．阿拉伯人学会这一计数法并加以改造
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0至9十个数字被称为“阿拉伯数字”的原因是
A．最早由阿拉伯人发明的
B．阿拉伯人学会这一计数法并加以改进
C．最早由阿拉伯人传到了欧洲
D．阿拉伯人曾经使用过这一计数法
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在我们的生活中，经常用到从0到9
十个数字的计数法。关于它的说法，正确的是（ ）A. 最早被欧洲人称为“
阿拉伯数字” B. 由阿拉伯人发明，先传入欧洲后又传遍全世界C. 最早被印度人称为“阿拉伯数字” D. 由印度人发明，被阿拉伯人称为“阿拉伯数字”
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“我们现在使用的阿拉伯数字是由阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法而形成的”；“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明都是由阿拉伯人传入欧洲的。”这些说明
A.阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化
B.阿拉伯人是东西方文化的使者
C.世界文化对阿拉伯的重大影响
D.阿拉伯文化对世界的重大影响
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我们在生活、工作中经常使用的从0到9的计数法，你知道是谁发明的：
A. 阿拉伯人 B. 印度人 C. 埃及人 D. 希腊人
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阿拉伯人是东西方文化交流的使者，主要表现在（ ）
①.阿拉伯半岛是伊斯兰教的发源地 ②.阿拉伯人把印度的十进位计数法传到欧洲
③.阿拉伯人把希腊文化传播到东方 ④.阿拉伯人把中国古代重大发明传播到西方
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②③④
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下图所示文化成就的发明和传播促进了人类文明的发展与社会的进步。关于它的说法，正确的是
A. 最早被欧洲人称为“阿拉伯数字”
B. 由阿拉伯人发明，先传入欧洲后又传遍全世界
C. 最早被印度人称为“阿拉伯数字”
D. 由印度人发明，被阿拉伯人称为“阿拉伯数字”
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九年级2班的一个学习小组在探究阿拉伯数字的相关史实及其影响时发生了争论，出现了下列四种说法，其中不正确的是（ ）
A. 由阿拉伯人发明
B. 由阿拉伯人改进后传到了欧洲
C. 古印度人发明了通用计数法
D. 它的传播促进了世界文化的发展
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从0到9这十个数字的计数法最初的发明者是 ( )
A．阿拉伯人
B．中国人
C．印度人
D．腓尼基人
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下图所示计数法在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它 的发明者和传播者分别是
A. 古代印度人、巴比伦人 B. 古代阿拉伯人、罗马人
C. 古代印度人、阿拉伯人 D. 古代阿拉伯人、埃及人
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十个数字的计数法。关于它的说法，正确的是（ ）
阿拉伯数字” B. 由阿拉伯人发明，先传入欧洲后又传遍全世界