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请回答下列问题：
(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和______________，生态系统具有能量流动、________________和______________三大功能。
(2)某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，加速水蚤死亡，加重污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程可知早期属于________反馈调节，后期属于________反馈调节。
(3)任何一个生态系统都有一定抵抗外界干扰、保持生态平衡的特性，该特性被称为____________________。生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，该稳定性越________(填“强”或“弱”)。
(4)近年来我国多个城市出现雾霾，甚至PM 2.5爆表的现象，说明生态系统的______________能力是有一定限度的。
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如图是某湖泊生态系统中能量流动的定量分析[图中数字为能量值，单位是里J/（cm2-a）]，G是绿色植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。请回答下列问题：
（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和_____________，生态系统具有能量流动、____________和__________三大功能。
（2）据图分析第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率约为_________%。（保留整数）
（3）科研小组对该湖泊罗氏沼虾的能量流动情况进行了分析，结果如下表[表中数字为能量值，单位是J/（cm2-a）]
摄入食物中的能量
粪便中的能量
用于生长、发育和繁殖的能量
呼吸作用散失的能量
51．8
28．2
？
22．5
据表结果分析，罗氏沼虾的同化量为_________________J/（cm2-a），其中用于生长、发育和繁殖的能量为________________J/（cm2-a）。
（4）当生态系统处于相对稳定状态时，罗氏沼虾的种群数量一般处于___________（填“ K”或K/2）值，此时罗氏沼虾出生率和死亡率之间的关系是______________。
（5）若一条鱼吃掉了一只罗氏沼虾，则从这只罗氏沼虾传递到鱼的能量_____________（填大于或等于或小于） 该罗氏沼虾能量的20%。
（6）该湖泊罗氏沼虾种群具有的基本特征有____________（填序号）。
a．空间分布 b．物种丰富度 c．年龄组成 d．种群密度 e．捕食关系
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下图甲为事生态系统的结构简图，字母表示生态系统各个组成成分，箭头表示碳的流动方向；图乙表示该生态系统未完成的能量流动模型，箭头表示能量流动的方向。请回答下列问题：
（1）图甲中A和E表示生态系统的成分分别为______________。该生态系统的基石是__________(填图甲中字母），各种组成成分通过_________紧密联系，形成一个统一的有机整体。
（2）若该生态系统为草原生态系统，则自我调节能力比森林生态系统低的原因是_________________。
（3）在图乙中补充完整图甲所示生态系统的能量流动模型图，补充必要的箭头，方框内填写字母。__________
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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：
（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。
（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。
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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：
（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。
（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。
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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2·y）〕，请分析回答：
（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。
（2）太阳能主要通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________________。
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下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103kJ/（m2·y）〕，请分析回答：
（1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。
（2）太阳能主要是通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中
A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是_______ （填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。
（5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。
（6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有_____________________________________。
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生态系统具有物质循环、能量流动等功能，如图1为生态系统组成成分及碳循环过程示意图，图2为图1的B中a～d各种群所含的能量数值，请回答下列问题：
(1)据图1分析，生态系统中的第一营养级为________(填字母)。碳进入生物群落的主要生理过程为________(填序号)。单从物质循环角度分析，该生态系统中非必要成分是________(填字母)。
(2) 若调查B中某动物的种群密度，应采用的方法是________；若调查土壤中小动物种类的丰富度，应采用的方法是________。
(3)图2中，a与其下一营养级之间的能量传递效率为________，b与c的关系为________。
(4)生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和________，b能依据a留下的气味猎捕a，a也同样能够依据b的气味或行为特征躲避猎捕，说明信息传递具有________________________的作用，同时也说明信息传递的方向是________的。
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如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：
(1)生态系统的结构，包括_________________________________。甲乙之间碳以___________形式循环。
(2)图2中G代表______________________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的40%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为___________kJ。
(3)在草原上，当草原返青时，乙的“绿色”为A提供了可以采食的信息，说明信息传递有何作用?____________________________________________。
(4)若该生态系统表示稻田生态系统，人们在生产过程中要进行除草、除虫，从能量流动的角度分析，意义是____________________________________________。
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如图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物；图2表示能量流经第二营养级的过程，请回答下列问题：
（1）生态系统的结构包括____________，图1乙是生态系统的“基石”原因是____________。物质循环的特点是____________。
（2）图1中B生物在捕食过程中能够依据被捕食者留下的气味去捕猎，被捕食者能够依据B生物的气味或行为特征躲避捕猎，说明信息有何作用？ ____________。由于某种原因造成了生物C灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，造成这种结果的原因是________________________。
（3）图2中G代表____________的能量。设E中的能量为XkJ，F为E的30%，按营养级间能量传递效率可知，流入次级消费者H的能量最多为____________kJ。
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A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。