谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系。回答下列问题：（1）请用必要的文字和...

谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系。回答下列问题：

（1）请用必要的文字和箭头表示出以上谚语所描述环境中的一条食物链:______________。上述食物链相邻两个营养级之间生物的种间关系是______________，这种关系的形成是______________的结果。

（2）从生态系统的成分组成角度考虑，该食物链中不具有的是______________。

（3）螳螂从上一营养级获得的能量是指其______________（填“同化量”或“摄入量”）。螳螂同化的能量流向分解者的形式包括____________________________。

（4）若黄雀也捕食蝉，则人大量捕捉螳螂后，黄雀的数量会增加，其原因是______________。生态系统中，上一营养级的同化量不能100%流入下一营养级，请用能量流动的理论进行解释:______________。

高三生物非选择题简单题查看答案及解析

谚语“蝗螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系。回答下列问题。

（1）请用必要的文字和箭头表示出以上谚语所描述环境中的一条食物链：________。在上述食物链中，蝗螂属于_________级消费者。

（2）若要了解黄雀的种群密度，可采用______________法进行调查。调查蝉在树上的位置状态和布局，属于______(种群/群落/生态系统）水平的研究。

（3）只考虑上述食物链，蝗螂同化的能量中流向分解者的形式除蝗螂的遗体残骸中的能量外，还包括_______。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的捕食关系。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

A. 鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B. 该生态系统中细菌释放的能量可流向生产者

C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

“螳螂捕蝉，黄雀在后”是中国的一句古汉语，讽刺那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人，除去比喻其实这句话还表达了生物与生物之间的关系，围绕这句成语，结合所学生物学知识，回答下列有关问题：

（1）请用必要的文字和箭头写出成语中所蕴含的食物链__________________，从生态系统成分的角度考虑，该食物链中还缺少的生态系统成分是分解者以及__________________。

（2）螳螂从上一营养级获得的能量是指它的__________________（填“同化量”或“摄入量”），其传递给分解者的能量形式为__________________。

（3）上述食物链相邻两个营养级之间生物的种间关系是_____________，这种关系的形成是____________的结果。

（4）黄雀也捕食蝉，若人为大量捕捉螳螂后，则黄雀的数量会增加的原因是__________________。

高三生物综合题简单题查看答案及解析

“螳螂捕蝉,黄雀在后”是我国的古代谚语，下列叙述正确的是

A．螳鄉大量捕食蝉,降低了蝉种群的丰富度

B．黄雀和螳螂为捕食关系，黄雀处于第三营养级

C．黄雀数量的变化,不会影响螳螂的环境容纳量

D．螳螂与蝉之间存在反馈调节，以维持其相对稳定

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、 螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。根据情景回答下列问题：

（1）根据题意写出一条最长的食物链__________。通常，生态系统的食物链不会很长，原因是_______。

（2）鹰的迁入，从某种程度上而言增加了该树林的物种丰富度。丰富度是指__________。

（3）如图为某年度调査该树林甲、乙两物种种群数量变化的结果，据此判断这两个物种的种间关系是__________。

（4）黄雀和鹰都是恒温动物，同化的能量中3%-5%用于__________，其余的在呼吸中以热能散失。

高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析

在我国传统文化中有许多蕴含着生物学知识的语句，下列有关叙述正确的是（　　 ）

A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的竞争关系

B. “野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系的抵抗力稳定性

C. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的能量传递

D. “远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析

在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述，下列叙述错误的是

A. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系

B. “远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程

C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理

D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第一营养级

高三生物选择题中等难度题查看答案及解析

某湿地生活着多种生物，其中部分生物与人之间的食物关系如图，各生物与无机环境之间不断进行着碳循环，图中箭头表示生理过程。回答下列问题：

（1）图中的A为______________________，其中含碳物质的来源有_____________（填序号）。

①生物的呼吸作用

②生物的光合作用

③微生物的分解作用

④化石燃料的燃烧

（2）图中B所利用的能量来源有_____________、_____________，该部分能量的去向是_____________、_____________。

（3）通过增加藻类的数量，_____________（填“能”或“不能”）提高藻类与捕食者之间的能量传递效率以增加鱼的产量。

（4）在食物网中，若人的食物有1/4来自鱼和虾且来自两者的比例相等，其他来自该食物网之外的植物，若人增重1kg，至少需要消耗藻类_____________kg。

高三生物综合题中等难度题查看答案及解析

我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是

A. 鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B. 该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C. 鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D. 鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向

高三生物单选题中等难度题查看答案及解析