某同学设计的历史手抄报，选取了如图三个人物和他们的代表著作（刊物）。下列为该手抄报设计的主...

某同学设计的历史手抄报，选取了如图三个人物和他们的代表著作（刊物）。下列为该手抄报设计的主题，恰当的是（　　 ）

A．师夷长技、尊孔复古　　 B．优胜劣汰、民主科学

C．思想解放、救国图强　　 D．物竞天择、适者生存

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徐明同学设计的历史手抄报，选取了图1—3三个人物和他们的代表著作（刊物）。下列为该手抄报设计的主题，恰当的是

A.师夷长技、尊孔复古　　　　　 　　 　　 B.优胜劣汰、民主科学

C.思想解放、救国图强　　　　 　　 　　 D.物竞天择、适者生存

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徐明同学设计的历史手抄报，选取了如下图个人物和他们的代表著作（刊物）.下列为该手抄报设计的主题，恰当的是

A. 师夷长技、尊孔复古

B. 优胜劣汰、民主科学

C. 思想解放、救国图强

D. 物竞天择、适者生存

高二历史单选题中等难度题查看答案及解析

徐明同学设计的历史手抄报，选取了如下图个人物和他们的代表著作（刊物）.下列为该手抄报设计的主题，恰当的是

A. 师夷长技、尊孔复古

B. 优胜劣汰、民主科学

C. 思想解放、救国图强

D. 物竞天择、适者生存

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阅读材料，回答问题。

材料：某历史研究小组从图书馆查阅了一套《中外思想家传》，从中摘抄了涉及以下人物的部分内容：①孔子②苏格拉底③朱熹④黄宗羲⑤威廉·莎士比亚⑥卢梭⑦梁启超⑧陈独秀

请从上述人物中至少选取三人构成一个主题，并结合相关史实进行解读。（要求：观点明确，史论结合，史实正确）

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(12分)鸦片战争后，先进中国人为探索救国救民之路，掀起一股“向西方学习”的潮流。下面是小明同学在学习本专题是制作的素材表，请你按照要求完成下列问题。

将表格中空缺的内容填写完整（3分）

A:　　　　　　　　　　　　　　　　 ;B_________________;C__________________

(2)第二阶段:梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么？（2分）

第三阶段：图3中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？新文化运动对近代中国的思想解放产生了什么影响？（5分）

（4）根据阶段特征的变化，归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。（2分）

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鸦片战争后，先进中国人为探索救国救民之路，掀起一股“向西方学习”的潮流。下面是小明同学在学习本专题是制作的素材表，请你按照要求完成下列问题。

（1）将表格中空缺的内容填写完整

A：

（2）第二阶段：梁启超《变法通议》中认为变法的关键是什么？

（3）第三阶段：图15中的“德先生”和“赛先生”分别指什么？新文化运动对近代中国的思想解放

（4）根据阶段特征的变化，归纳近代中国向西方学习过程呈现出的主要特点。

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阅读下列材料

材料一：

材料二：“西洋人因为拥护德、赛两先生闹了许多事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引向光明世界。我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。”

请回答：

（1）图一的作者是谁？它的思想核心是什么？

（2）图二所示的这本著作的作者是谁？属于哪一派别？这一派别的代表人物还有哪些？他们政治主张是什么？

（3）图三刊物反映当时中国思想界兴起什么运动？这场运动的主要内容有哪些？它对近代中国思想解放有何影响？

（4）材料二中的德、赛两先生实际上指什么？是谁首先提出的？

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在浩瀚的历史长河中，涌现出许多著名思想家，他们在不同的时代不同领域，闪烁着智慧的光芒，推动着人类历史的进步。请你从以下思想家中任意选取其中三个的相关信息，确定一个主题，并结合相关史实进行阐述。（要求：主题明确，阐释切题，史论结合，言之有理。）

①孔子②普罗塔戈拉③朱熹④黄宗羲⑤薄伽丘⑥卢梭⑦梁启超⑧孙中山⑨陈独秀⑩毛泽东⑾邓小平。

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图二的两位历史人物和他们的著作几乎产生于同一历史时期，但却代表传统科技和近代科学的不同发展趋势，形成这种强烈反差说明的本质问题是

A．农业经济和商品经济的不同要求        B．资本主义萌芽的产生

C．实践经验和科学探索产生的不同影响       D．东西方文化没有相同之处

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