下列实验准备工作中合理的是A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化B.为了恢复干酵母的活...

下列实验准备工作中合理的是

A.为了倒平板将已凝固的固体培养基加热熔化

B.为了恢复干酵母的活力将其用沸水处理

C.为观察植物有丝分裂准备洋葱鳞片叶

D.为双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验准备沸水浴

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下图为5个不同浓度的土霉素溶液对大肠杆菌生长影响的实验结果。下列相关叙述正确的是（　　 ）

A.对培养皿进行灭菌可以采用干热灭菌的方法

B.所用培养基是固体培养基，通常加入琼脂作为凝固剂

C.倒平板之后，在接种前要对培养基进行高压蒸汽灭菌

D.结果显示，对大肠杆菌抑制作用最明显的土霉素浓度是⑤

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下列有关生物学实验的叙述，正确的是 (　　　　　　　　　 )

A.观察核酸在细胞中的分布时，加热的目的是为了将 RNA 和蛋白质分离

B.用健那绿对线粒体染色时需加热

C.低温可诱导植物细胞染色体数目的变异

D.探究酵母菌的呼吸方式的实验中，温度是自变量

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在配置牛肉膏蛋白胨固体培养基时，下列操作不符合规范的是（　　）

A. 溶化琼脂时，需要用玻璃棒不断搅拌以防止糊底

B. 牛肉膏和蛋白胨用称量纸称量

C. 倒平板操作时，待平板凝固后，需要将其倒过来放置

D. 新配置的培养基置于高压灭菌锅内灭菌

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下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是

A.新鲜的葡萄汁中接种一定量的干酵母菌，发酵制作果酒

B.消毒后的转基因植物叶片接种到无菌培养基上，培养获得愈伤组织

C.煮沸冷却的盐水与预处理的蔬菜混合后装坛，用水封住坛口进行发酵

D.在含DNA的滤液中加入2 mol/L的NaCl溶液，去除杂质并析出DNA

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①为了获得能合成纤维素酶的单菌落，可采用　　　　 法将初筛菌液接种在　　　 （固体/液体）培养基上，这种培养基属于　　　　 培养基。

②关于制备固体培养基的叙述，错误的是　　　　 。

A．制作固体培养基时可以加入琼脂

B．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置

C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D．顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

③下表的培养液pH均为4．8，若对MC﹣1中纤维素酶的活力进行测定，则不能选择表中的哪几种培养液　　　　 ？（填字母）

④某同学发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入　　　　 指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入　　 染料培养后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

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做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（   ）

A. 高压灭菌加热结束时，打开放气阀使压力表指针回到零后，开启锅盖

B. 倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上

C. 为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

D. 用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

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下列有关生物实验原理、方法、材料等的描述中，错误的是

A.探究“植物细胞的吸水和失水”实验，可用洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料

B.在“探究酵母菌种群数量变化”实验中，可以用液体培养基来培养酵母菌

C.观察DNA和RNA的分布实验中，HCl的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体水解

D.提取叶绿体中的色素时，加少量是为防止研磨时叶绿素被破坏

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为了调查某城市自来水的水质状况，某研究小组测定了自来水水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。涂布平板所用的培养基是　　　　　　 （填“固体”或“液体”）培养基；该培养基的制备过程是　　　　　　　 。对培养基灭菌的方法是　　　　　　　 。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白培养基培养了一段时间，若空白培养基出现了菌落。请分析说明原因（写出二个）① 　　　　 　 ② 　　　　　 。

（2）培养基灭菌后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为51、50和49。据此可得出每升水样中的活菌数为 　　　　　　 。

（3）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，每次划线之前都要灼烧接种环，目的是　　　　　　 的菌种，使下次划线的菌种直接来源于　　　　　　　 。

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下列关于实验的叙述，正确的是

A. “低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，经诱导处理的根尖经卡诺氏液浸泡后，用清水冲洗2遍

B. 对培养液中酵母菌进行计数时，先滴培养液再盖盖玻片

C. 调查土壤小动物丰富度时，用带冷光源的诱虫器采集小动物

D. 调查人群中某遗传病发病率时，最好选取发病率较高的单基因遗传病

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