如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是( )
A.细菌中的质粒都可以作为甲
B.丙是生物体内的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.图中各个过程都可在试管内完成反应
高三生物选择题中等难度题
如图为基因工程的部分操作过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与作用的成分。根据图示资料,下列叙述正确的是( )
A.细菌中的质粒都可以作为甲
B.丙是生物体内的RNA分子
C.乙和丁所用的酶相同
D.图中各个过程都可在试管内完成反应
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图为基因工程的部分过程示意图,甲~丁代表各不同阶段参与的成分。根据图中的资料,下列叙述正确的是
A.「甲」可以是细菌的质粒 B.「乙」是某种激素分子
C.「丙」可以是植物的RNA分子 D.「丁」为抗体分子
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图为人β珠蛋白基因与其mRNA杂交的示意图,①~⑦表示基因的不同功能区。下列叙述正确的是
A. 图示过程为转录过程,需要DNA聚合酶的参与
B. 图中的核苷酸共有5种
C. 若β珠蛋白基因中的一个碱基对被替换,则翻译的β珠蛋白氨基酸序列一定改变
D. 图中β珠蛋白基因中不能编码β珠蛋白的序列是③⑤
高三生物null中等难度题查看答案及解析
下图1表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图,其中①②③代表不同激素;图2表示激素③调节靶细胞功能的示意图。请结合图示回答以下问题:
(1) 图1中激素②为________激素,该激素在胚胎工程中除了能促进供体母牛超数排卵外,还能使________。卵巢排卵后,卵子需发育到________(时期),才具有受精的能力。
(2) 当图1中激素③含量过高时,激素________(填序号)的分泌受到抑制,这是一种________调节机制;长期注射激素③最终可导致图1中________(填器官名称)功能衰退。
(3) 图2中激素③到达靶细胞后,通过________方式进入靶细胞内,进入细胞后形成激素—受体蛋白复合物,并进一步启动基因表达的________过程,最终使细胞内酶等蛋白质合成增加,产生一系列效应。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是( )
A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B.过程①②中均发生了遗传物质的改变
C.T细胞与B细胞内所含的基因不同
D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是
A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B.过程①②中均发生了遗传物质的改变
C.T细胞与B细胞内所含的基因不同
D.淋巴因子作用于膜受体体现生物膜的信息交流功能
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
如图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段,有关叙述正确的是
A.细胞甲的分裂能力最强,分化程度最高
B.过程①②中均发生了遗传物质的改变
C.T细胞与B细胞内所含的基因不同
D.淋巴因子作用于膜受体后即被灭活
高三生物选择题简单题查看答案及解析
如图为酵母菌细胞呼吸过程示意图,其中数字代表反应发生的场所,字母代表有关物质。下列相关叙述正确的是
A.①~③所含成分最多的是水
B.E可以参与②中发生的生理过程
C.A、C、F、B分别代表丙酮酸、CO2、[H]、ATP
D.F能进入其他各种细胞器参与细胞代谢
高三生物选择题困难题查看答案及解析
下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成过程示意图。下列叙述错误的是
A. 过程②需要tRNA、mRNA、rRNA、酶和ATP的参与
B. 致病基因与正常基因的本质区别是碱基的排列顺序不同
C. 图示表明基因通过控制蛋白质的结构来控制生物体的性状
D. 若物质b上有序列一AUGA—,则物质a的模板链对应的序列为一UACU—
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是需氧呼吸过程的示意图,①②③表示反应阶段。下列叙述正确的是
A. 葡萄糖中的大部分能量在①阶段释放
B. ②阶段所需的酶均分布于线粒体基质
C. ③阶段需要酶的参与
D. ①②阶段为③阶段顺利进行直接供能
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析