学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现,是会灵活运用历史知识的重要标志。请阅读下列三幅图片并回答问题:
(1)图一中所示中央机构开创于哪个朝代?(1分) 中国历史上第一个皇帝是谁?(2分)
(2)三省六部制有一个较长的发展阶段,完善到图二中的程度是在哪一朝代?当时中书 省、门下省和尚书省各自负责的职能分别是?(4分)
(3)图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代?为了维护这一设计,这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权?(3分)
高一历史综合题简单题
学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现,是会灵活运用历史知识的重要标志。请阅读下列三幅图片并回答问题:
(1)图一中所示中央机构开创于哪个朝代?(1分) 中国历史上第一个皇帝是谁?(2分)
(2)三省六部制有一个较长的发展阶段,完善到图二中的程度是在哪一朝代?当时中书 省、门下省和尚书省各自负责的职能分别是?(4分)
(3)图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代?为了维护这一设计,这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权?(3分)
高一历史综合题简单题查看答案及解析
学会把课本中的文字知识用图表、材料等多种方式呈现,是会灵活运用历史知识的重要标志。请阅读下列三幅图片并回答问题。
(1)图一中所示中央机构开创于哪个朝代?中国历史上第一个皇帝是谁?
(2)三省六部制有一个较长的发展阶段,完善到图二中的程度是在哪一朝代?当时中书省、门下省和尚书省的职能分别是什么?
(3)图三中的政治结构设计最早出现在中国古代哪一朝代?为了维护这一设计,这一朝代的统治者采取了何种政治措施以加强皇权?
高一历史材料分析题简单题查看答案及解析
“左图右史”形象地说明历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料,回答相关问题:
材料一:
(1)根据所学知识,写出下图、2中字母A、B、C、D所代表的官职或者机构的名称.。三幅图示显示我国古代秦朝以来最基本的共同特征是什么?
材料二本朝(宋朝)鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
(2)根据材料二并结合所学知识,说明朱熹认为宋代收兵收财的措施产生了怎样的影响?
材料三朱元璋坚持“吾治乱世,刑不得不重”的观点,立下了“杀尽贪官”的决心,制定峻法,惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑,如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑,凡贪污六十两银子以上者“枭首示众,仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度,锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问,其主要惩治对象是不法官吏。
(3)材料三并结合所学知识,概括明初廉政措施的特点并分析产生这种廉政措施特点的原因。
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“左图右史”形象地说明历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料,回答相关问题:
(1)根据所学知识,写出图1、2中字母A、B、C、D所代表的历史含义。三幅图示显示我国古代秦朝以来最基本的共同特征是什么?
(2)图二所示的政治制度在当时带来了哪些积极影响?
(3)图3揭示了明朝中央集权制度怎样的变化?
(4)从图1到图3,说明中国古代政治制度演变的趋势是什么?它们体现了中国古代政治制度怎样的本质特征?
(5)基于上述解决问题的过程,分别概括历史图示在学习、探究历史中的作用。
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下面是某学生根据课本中的文字知识绘制的历史图示。阅读下列三幅图片并回答问题。
(1)图1至图3所示的中央机构分别确立于哪个朝代?
(2)从图1至图2,“相”的权力有什么变化?图2所处的朝代,皇帝如果想要出兵西南,其制度程序如何运行?至图3所处朝代,“相”的命运又如何?
(3)从图1至图3体现了中国古代政治制度演变的什么趋势?
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南宋郑樵曾在《通志》中说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”教科书中的图示、图片、图表往往是学习历史,加深对文字内容理解的好工具。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一
(图一) (图二) (图三)
(1)图一反映了中国古代政治制度基本特征是什么?图二与图一相比政治制度发生了什么变化?图三该机构的设置反映了什么?综合上述图示说明中国古代政治制度演变的趋势。(8分)
材料二
玛丽和威廉加冕典礼的场面
(2)图四中的场景记录了哪一重大历史事件?如何理解它的历史内涵?它标志着什么?它反映该国民主政治演变有什么特点?(8分)
材料三
本杰明·富兰克林设计的卡通图片
(3)该卡通图片的寓意是什么?它反映了此时的美国面临体制上的什么严重问题?这个问题后来是如何解决的?(6分)
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历史信息浩如烟海,多种多样。有效获取和正确解读历史信息,是研习历史的重要前提。阅读材料,结合所学知识,完成下列要求。
图片资料:
(1)根据图片资料并结合所学知识,提取一项历史信息,并予以说明。
信息:
说明:
文字资料:
二战后初年,包括英、法、德、意等原来的帝国主义大国都要依赖美国的经济援助才得以维持统治。西欧已经丧失了几个世纪以来一直在世界经济和政治中所占的主导地位。在1944年3月,戴高乐提出,在共同经济的基础上建立一个“西方集团”。1946年,法、联邦德国、意等国的政府首脑如勃鲁姆、阿登纳和加斯贝利都投入了刚刚兴起的欧洲联合运动。美国当时要求欧洲联合作为一个整体来接受马歇尔计划。为此,按马歇尔计划的需要,成立了欧洲经济合作组织,设立“对等基金”制度,并促成了“欧洲支付同盟”等。
——摘编自王斯德等本编《世界当代史》
(2)根据文字资料,概括指出欧洲走向联合的原因。
数据资料:
1995-2009年世界500强跨国公司分布(部分)
——摘编自美国《财富》杂志
(3)根据数据资料,概括跨国公司分布的特点。
(4)根据以上历史资料,提炼一个历史主题。
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中国古代中央体制不断演变与发展。请根据下列图片,结合所学知识回答问题。
请回答:
(1)指出上述材料从图1到图4呈现了中国古代中枢权力体系演变的趋势特征?
(2)阅读以上图片信息,提炼一个观点,结合材料和中国古代中枢权力演变的历史知识加以论述。(要求:观点明确,体现材料主题;史论结合,论述条理清楚)
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(14分)阅读下列图表和材料,运用所学知识,分析回答问题:
材料一:中国早期民族企业
地点 | 创办人 | 企业名称 |
上海 | 方举赞 | |
南海 | 陈启源 | |
天津 | 朱其昂 | 贻来牟机器磨坊 |
材料二:中国民族资本主义企业变化
(1)根据材料一所示内容,填上相应的企业名称。(4分)
(2)材料一中中国早期民族企业创办于何时?(1分) 其分布地点具有什么样的特点?(1分)
(3)从材料二可以看出近代民族工业在历史上有过发展的高潮,这一高潮大概出现在什么时期?(2分)这一高潮出现的原因是什么?(3分)之后为何很快又衰落了?(2分)
(4)从近代民族企业的历史命运中,我们可以得出怎样的认识?(1分)
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阅读下列图表和材料,运用所学知识,分析回答问题:(共14分)
材料一:中国早期民族企业
地点 | 创办人 | 企业名称 |
上海 | 方举赞 | |
南海 | 陈启源 | |
天津 | 朱其昂 | 贻来牟机器磨坊 |
材料二:中国民族资本主义企业变化
(1)根据材料一所示内容,填上相应的企业名称。(4分)
(2)材料一中中国早期民族企业创办于何时?(1分) 其分布地点具有什么样的特点?(1分)
(3)从材料二可以看出民族资本主义在历史上有过发展的高潮,这一高潮大概出现在什么时期?(2分)这一高潮出现的原因是什么?(3分)之后为何很快又衰落了?(1分)
(4)从民族资本主义企业的历史命运中,我们可以得出怎样的认识?(2分)
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