阅读下面的名著片段,按要求答题。(3分)
片段:一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他 却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,
--—那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”(《名人传》)
1.试填空。(1分)
《名人传》的作者是_________;片段所写的人物是__________
2.用简洁的文字概括片段中人物的品质,写出他的一个代表作品来。(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题
阅读下面的名著片段,按要求答题。(3分)
片段:一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独,由痛苦造成的人,世界不给他快乐,他 却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,
--—那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”(《名人传》)
1.试填空。(1分)
《名人传》的作者是_________;片段所写的人物是__________
2.用简洁的文字概括片段中人物的品质,写出他的一个代表作品来。(2分)
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
幸与不幸总是相对的,如果你只看到自己生命中的不幸,那你一定非常痛苦;如果能学会体味生命中点点滴滴的幸福,那你就一定会更加快乐。
请以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文,不少于500字,文中不得出现真实的姓名和校名。
我是一个幸运的人
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
名著阅读:阅读下面一段文字,按要求答题。(3分)
歌德写信给策尔特说:“贝多芬不幸是一个倔强之极的人;他认为世界可憎,无疑是对的;但这并不能使世界对他和对旁人变得愉快些。我们应当原谅他,替他惋惜,因为他是聋子。”歌德一生不曾做什么事反对贝多芬,但也不曾做什么事拥护贝多芬;对他的作品,甚至对他的姓氏,抱着绝对的缄默。骨子里他是钦佩而且惧怕他的音乐:它使他骚乱。他怕它会使他丧失心灵的平衡,那是歌德以多少痛苦换来的。……
这段文字选自名著《名人传》,作者是 ,本书还叙述了另外两位名人,他们分别是 和 。
八年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
名著阅读 (3分)
“多少人都赞颂他伟大的艺术。但他远不止是音乐中的第一人,他是现代艺术最英勇的一股力量,他是受苦而不屈的人们最伟大、最优秀的朋友。”
“一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。”
1.以上文字出自名著《______________________》,“他”指的是( ) 。
2.请用简洁的语言写出与“他”相关的一个故事情节。
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读
明明和亮亮两位同学在读完《名人传》和《海底两万里》后,就名著中的人物展开了讨论,交流阅读心得。
明明:我觉得贝多芬称得上是一个英雄。他饱受贫困、残疾和孤独的折磨,但仍矢志不移,在生命快要走向尽头的时候,还完成了他最伟大的音乐作品《甲 》。
亮亮:对,贝多芬的确很伟大。同样称得上英雄的还有尼摩船长,比如在马纳尔岛上,他带大家欣赏了价值千万的珍珠后,还对一个印度采珠人施以援手,乙 。
明明:是的。相比之下,我觉得尼德·兰就不是一个英雄,因为他暴躁又自私。
亮亮:不。我倒觉得尼德·兰也不失英雄本色。
(1)请在甲处填写作品名称。
(2)请在乙处补写相应情节。
(3)关于尼德·兰是不是英雄,两位同学有不同的观点,你更赞成谁的说法?请结合相关情节进行评说。
八年级语文文学作品阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
每个人的童年都是一个繁花似锦的花园,不管曾经贫穷还是富裕,在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵,值得用一生去回忆。美好的童年生活对我们来说已经成为遥远的过去,回忆起来,有太多的东西留在那个花园里。
请将题目“留在童年花园里的________”补充完整,写一篇文章。
【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
名著阅读。(3分)
自第一幕的二部起,显然他已完全听不见舞台上的演奏了,他大大地减缓演奏;当乐队跟着他的指挥棒演奏时,歌手们则自顾自地在超前。于是乎,一下子全乱套了┄┄
他是一个不幸的人, 伤残、孤独、用痛苦造就的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐,他却创造了欢乐给予世界!┅┅他以自己的苦难铸就欢乐!
这段文字节选自法国作家 的作品《 》 。作品包括三个艺术家的传记,文段中的“他”是 (填人名)。
第二部分 阅读理解( 36 分)
八年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的名著选段,完成题目。
“我高兴的是我又多了一个朋友:儿子成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没有大错。”
这段文字出自《傅雷家书》,是傅雷写给儿子_____(人名)的,届时他的儿子正 在_____留学。傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有_____态度。
八年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
人生会有很多快乐,但一个人如果没有了苦痛,就失去了人生的激情,甚至会失去许多人生的乐趣。正如冰心在《谈生命》中说的那样:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”
请以“美丽的苦痛”为题写一篇记叙文。
要求:
①写生活中自己的事,注意详略。
②不要出现真实姓名,如出现校名,一律用“XX”表示。
③字数不少于600字。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛, 成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语.请以“生活需要 ”为题,写一篇文章.
提示和要求:
1.横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、理智、感动……)使题目完整,并将题目抄写在正文的第一行。
2.除诗歌、戏剧外,文体不限,字数不少于600字。
八年级语文命题作文困难题查看答案及解析