设的小数部分为b，那么（4+b）b的值是A．1 B．是一个有理数 C．3 D．无法确定

设的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（　　）

A. 1　　 B. 是一个有理数　　 C. 3 　　 D. 无法确定

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设的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（　 ）

A．1　　　　　　 B．是一个有理数　　　　　　　　 C．3　　　　　　　 D．无法确定

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设的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（　 ）

A．1　　 B．是一个有理数　　 C．3　　 D．无法确定

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设的小数部分为，则的值是（　 ）

A. 　　 B. 是一个无理数　　 C. 　　 D. 无法确定

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设的小数部分为b，则b（b+3）的值是（　　）

A. 1　　 B. 10﹣3　　 C. 3　　 D. 无法确定

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设的小数部分为b，那么（4+b）b的值是（　　）

A. 1　　 B. 是一个有理数　　 C. -3　　 D. 3

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是一个无理数,它是一个无限不循环小数,且1<<2,我们把1叫做的整数部分,-1叫做的小数部分.利用上面的知识,请你确定下列各无理数的整数部分和小数部分:

(1);

(2).

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数学老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道： ≈1.414…，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用﹣1来表示它的小数部分，张老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法．现请你根据小明的说法解答：

（1）的小数部分是a， 的整数部分是b，求a+b﹣的值．

（2）已知8+=x+y，其中x是一个整数，0＜y＜1，求3x+（y﹣）2018的值．

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数学老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道： ≈1.414…，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用﹣1来表示它的小数部分，张老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法．现请你根据小明的说法解答：

（1）的小数部分是a， 的整数部分是b，求a+b﹣的值．

（2）已知8+=x+y，其中x是一个整数，0＜y＜1，求3x+（y﹣）2018的值．

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①我们都知道是一个无理数，且整数部分是2，则的小数部分为___________；

②规定一种新运算“”，对于任意实数  _________________________；

③观察下列各式：…，

则的末尾数字是___________；

④已知=是的立方根，是的相反数，且=3-7，求的平方根.

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