本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建...

本学期，我们学习了专题《长城》，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑

了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(4分)

1.请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。

人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (0.5分)

传说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (0.5分)

俗语或诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1分)

2.据CCTV.COM消息（新闻联播）报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言，你的留言什么？（2分）

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本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？(5分)

1.明长城东起________，西至 ________。(1分)

2.请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。(2分)

人物________   传说 ________ 俗语或诗句 ________

3.你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？(2分)

________

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综合实践

长城专题。（9分）

1. 我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你知道长城的一些知识吗？

（1）明长城东起 ________，西至________。（2分）

（2）你觉得长城现在的价值主要有哪些？（2分）

2.阅读所给材料，回答问题。(2分)

考古学家、著名的长城专家缗哢文，写了一副题ฺ《长䟎赞》的长对联：

上联：起春禋、历秦汉、及辽金 ࿄元明．上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智Ⅷ、血汗辛勤，为中华留䰋丰碑国宝。

下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余服。朋不断长龙雉堞 雄关隈口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。赧伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。

这副对联从哪几方面赞美了长城?

________、________、________、________

3.请仿照前面的句式，为“骄傲的长城”拟写一段抒情性文字。（不少于30个字）（3分）

巍䳨的酿城——你是一座不朽的丰墑！悠久的历史，灿烂的文明，凝聚着先人勤劳、勇敢、晸慧和汗水的结晶，

绿色犄长嗎——你是闻名中外的世界奇观！悬崖峭壁之巅，千山万仞之上，苍松翠柏，绿荫环抱，彰显巧夺儩工瘄万古雄郎

骄傲璄ᕿ城——

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专题与语文实践活动。（6分）

我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城。你还知道长城的哪些知识呢？

⑴请写出有关长城的一句谚语或诗句。（1分）

⑵对于秦始皇修筑万里长城，自古褒贬不一，那么你是如何看待秦始皇的功与过的呢？（2分）

⑶古今中外，很多文人骚客都曾经写下过与长城有关的佳句，阅读下文，回答问题：

因残破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射着古老国度。——泰戈尔

浪涌波翻，看莽莽苍苍，万里金龙来探海； 风轻云淡，喜葱葱郁郁，千寻蜡象去窥山 。

－－－彭必余

从临洮直奔辽东，万里关山，到此方称好汉。 自先秦历经唐宋，千秋壁垒，于今更显雄姿。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 －－－钱存源

上述三句话从不同的角度评价了长城，请说说它们概括了长城的哪些特点（3分）

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专题与语文实践活动。

长城是盘踞在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。

1.学校准备拍摄一部“长城专题”片，计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。

“建筑” ：巧夺天工

2.作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提两点建议或保护措施。

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专题与语文实践活动。

长城是盘古在中华大地上的一条巨龙，她是华夏文明的象征，是中华民族的骄傲。春秋战国时期各国就已开始修筑长城，秦始皇统一六国后，连接秦、燕、赵三国长城，连贯为一，俗称“万里长城”。学了本专题后，相信你对长城会有全面而深刻的认识。请你尝试回答下面问题。

1.学校准备拍摄一部“长城专题”片，计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题（四字语），在其他四个角度中选写两集电视片的标题。

“建筑” ：巧夺天工　　

2.学校准备组织去长城旅游，请你拟写一篇的导游词，要求其中必须包含一个有关长城的故事、成语、谚语或诗句，来引起同学们的兴趣。

3.作为中华文明象征的长城，如今正蒙受着前所未有的毁坏，很多地段的长城都已经不复存在了，自然毁坏和人为毁坏，使长城目前正受着双重煎熬，长城的保护已经到了刻不容缓的地步，请你为保护长城提两点建议或保护措施。

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专题与语文实践活动。

围绕“长城”这个专题,班级开展了系列活动,请你参与其中:

(1)（知识积累）本学期对《长城》专题进行学习探究后，你积累了一些与长城有关的古诗词，请你写出

两句：____________，____________。

(2)（专题探究）考古学家、著名的长城专家罗哲文，写了一副题为“长城赞”的长对联：

上联：起春秋、历秦汉、及辽金、迄元明，上下两干多年。有多少将帅元戎、戍卒吏丞、百工黔首，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力、聪明智慧、血汗辛勤，为中华留下丰碑国宝。

下联：跨峻岭、穿草原、横瀚海、经绝壁，纵横一万余里。望不断长龙雉堞、雄关隘口、亭障烽堠，有如玉带明珠，点缀成江山锦绣。起伏奔腾、飞舞盘旋、月宫遥见，给世界增添壮丽奇观。

这副对联从哪几方面赞美了长城?(至少写三点)

___________________________________________

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本学期，我们学习了《长城》专题，了解了不少长城一些知识。为了调动大家进一步学习的积极性，班级决定开展“长城在我心中”的主题班会，请你为班会设计一段不少于80字的开场白。（4分）

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专题学习和综合实践活动。(11分)

1.《长城与都江堰》的作者余秋雨认为都江堰比长城伟大，并且说：“长城的文明是一种僵硬的雕塑，都江堰的文明是一种灵动的生活。”（都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李

冰及其子率众修建的一座大型水利工程，位于四川成都平原西部的岷江上，是世界上迄今为止年代最久，唯一留存，仍在使用的宏大水利工程。）对余秋雨的看法你是怎样看待的。4分

2.据CCTV.COM消息报道：在八达岭长城，记者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意，也有人把对他人的恨留在长城上，一些外

国游客也入乡随俗，将这里当作留言墙，韩文、英文等文字时有出现。假如你正看到一个小伙子在城墙上留言，你会如何说呢？3分

你说：_______________________________________________________________________

3.针对长城损坏严重的情况，请你为其设计一条宣传语，呼吁人们保护长城。2分

4.古诗词中，与长城有关的诗句非常多，请你写出两句完整的上下句。2分

第一句：_________________________，_____________________________。

第二句：_________________________，_____________________________。

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专题与综合实践活动。

【材料一】

甘肃境内长城破坏情况调查表

【材料二】NBA火箭队球员鲍比·布朗来北京参加NBA中国赛后，随队到慕田峪长城游览时，在长城砖上刻下名字和自己的球衣号码，并拍下照片发到个人微博上。此举引来网友一片谴责。昨天（10月11日），刻字的鲍比·布朗在微博上进行道歉，并删除了之前发布的照片和微博。

【材料三】长城保护专家表示，目前古长城保护面临着“天灾人祸”、利益纠纷、保护性开发不当等问题，迫切需要解决法规约束力不强、管理职能交叉、保护力量不足、无序无知开发等问题。

1.仔细观察材料一的图表，用简洁的语言概括图表的主要内容。

2.结合材料二和材料三，请你为保护长城提几条建议。（至少三条）

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