阅读材料,回答问题。
某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,带痊愈后再返校;没有出过水痘且从未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_______________。
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于______。
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于________________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体_________________(填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
(4)人体的第________________道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
八年级生物综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
某校有一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘,水痘是一种呼吸道传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,带痊愈后再返校;没有出过水痘且从未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_______________。
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于______。
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于________________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体_________________(填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
(4)人体的第________________道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的。
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阅读资料,回答问题:
(资料一)某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘。水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的一种呼吸道传染病,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液。
(资料二)鸡霍乱是由巴氏杆菌引起的急性败血性传染病。雏鸡可以用禽霍乱疫苗进行预防接种,以增强鸡体的免疫力。一旦发病,要立即进行封锁隔离治疗,对鸡舍和周围环境以及用具进行彻底消毒。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为______________________。
(2)从免疫角度看,雏鸡接种的疫苗属于__________。接种疫苗获得的免疫属于__________免疫。
(3)根据资料一,请你为该校预防水痘传染病提出合理建议。_______________________
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阅读资料,回答问题:
资料一:某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病,可通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液。
资料二:鸡霍乱是由巴氏杆菌引起的急性败血性传染病。雏鸡可以用禽霍乱疫苗进行预防接种,以增强鸡体的免疫力。一旦发病,要立即进行封锁隔离治疗,对鸡舍和周围环境进行彻底消毒。
(1)从传染病的角度看,引起水痘的带状疱疹病毒称为____。
(2)患病同学待痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于__。
(3)巴氏杆菌与真菌相比,主要的区别是细胞内没有____。
(4)从免疫角度看,雏鸡接种的疫苗属于____,接种疫苗获得的免疫属于____免疫。
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阅读资料,回答问题:
资料一:某同学出现发热、头疼、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学患上水痘。水痘是一种由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病,可通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学去医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种水痘疫苗的同学及时接种,教室内喷洒消毒液。
资料二:寨卡病毒病是由寨卡病毒引起,并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状,皮疹是最显著的特征。目前尚无疫苗预防,建议去除和改造蚊虫滋生地,减少蚊虫与人接触,以达到预防虫媒传染病的目的。
(1)水痘和寨卡病毒病都属于传染病,传染病的传播需要同时具备__________、__________和__________三个环节。
(2)引起寨卡病毒病的病原体是寨卡病毒,它们的结构简单,主要由________外壳和内部的________组成。
(3)目前,科学家正致力研究预防的疫苗,一旦成功就能有效预防寨卡病毒病。注射疫苗这种免疫方式属于_______________(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”),注射的疫苗属于___________(填“抗体”或“抗原”),从预防措施来看,注射疫苗预防寨卡病毒病属于____________________ (填“控制传染源”或“切断传播途径” 或“保护易感人群”)。
(4) 病毒有________、________和________等三种形态。
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下面三幅图表示的是人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学惠上水痘。水痘是一种呼吸遗传染病,由水痘﹣带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。
(l) 从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_____。
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于_____。
(3)从免疫角度分析,水痘疫苗属于_____;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体_____(填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
(4)水痘具有传染性和_____的特点。
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下面三幅图表示的是人体对病原体的防御功能,请分析图片并回答下列问题:
一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学惠上水痘。水痘是一种呼吸遗传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播。校医建议:患病同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液。
(l) 从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为_________。
(2) 患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于_________。
(3) 从免疫角度分析,水痘疫苗属于_____________;它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,该抗体 _________填“能”或“不能”)对乙肝病毒产生作用。
(4) 水痘具有传染性和 _____的特点。
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一位同学出现发热、头痛、恶心和皮疹等症状,经校医诊断,该同学惠上水痘.水痘是一种呼吸遗传染病,由水痘-带状疱疹病毒感染引起,且通过空气和飞沫传播.校医建议:患病同学到医院诊治,待痊愈后再返校;没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种;教室内喷洒消毒液.
(l)从传染病的角度看,引起水痘的病毒称为______.
(2)患水痘的同学痊愈后再返校,这在传染病的预防措施中属于______.
(3)从免疫类型分析,水痘疫苗属于______;除了接种疫苗以外,我们还可以通过怎样的生活方式来增强自身的免疫力。(一条即可)
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请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状,经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施:①要求李兵同学回家治疗;②要求学生经常洗手洗脸,搞好个人卫生;③要求学生经常打开教室窗户通风;④要求学生上、下学路上要戴口罩;⑤要求学生合理安排作息时间,加强体育锻炼;⑥要求学生不要到人群聚集的场所去;⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)该病的病原体结构简单,没有_____结构,由__________________________组成。
(2)老师让患病的李兵同学回家治疗,以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑,此时李兵同学应属于__________。
(3)在老师采取的一系列措施中,你认为属于切断传播途径的有____________(填序号),属于保护易感人群的有_______________(填序号)。
(4)尽管是传染病高发期,但大部分同学没有患病,主要原因除积极预防外,还因人体具有保护自身的三道防线,人体的第一道防线主要有皮肤和_________,人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和_________。
(5)接种疫苗属于计划免疫,疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质,这种蛋白质叫做___________,凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做___________。
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流行性感冒是常见的传染病,是病原体侵染呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。一旦在人口密集的地方出现流行性感冒病人,极易传播,在短时间内迅速蔓延。分析回答:(5分)
(1)流行性感冒能在人群中传播,说明它具有________和流行性的特点。流行性感冒主要通过________传播。
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感冒患者进行隔离打针、吃药等具体治疗属于________;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,属于________。
(3)从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防该传染病的具体方法:
________
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