玉米是遗传学常用的实验材料。它是雌雄同株异花植物（图甲），其性别受基因控制。实验证明，如果改变某些基因的组成，可使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的雌花序由显性基因B控制，雄花序由显性基因T控制（两对基因位于非同源染色体上）。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。现有四种纯合的玉米品种如下图所示，利用四种玉米品种作亲本，进行杂交试验，试回答下列问题：
（1）如果用乙和丙进行杂交，产生的F1代自交，则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为 ，其中表现型跟图中的丙相同的比例为 ，基因型与丁相同的在雌株中所占比例为 。
（2）如果用乙和丁进行杂交，产生的后代的表现型与图中的 
相同，这种后代与图中的 类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1∶1。
（3）某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种，提供给农民的杂交玉米种子必须是用 杂交产生的种子，原因是 。
（4）某同学为了验证B和b、T和t两对等位基因位于非同源染色体上，利用甲和丁植株间行种植，使其自然授粉。完成其后步骤，并预测实验结果。
高三生物综合题中等难度题
玉米是遗传学常用的实验材料。它是雌雄同株异花植物（图甲），其性别受基因控制。实验证明，如果改变某些基因的组成，可使玉米从雌雄同株变成雌雄异株。玉米的雌花序由显性基因B控制，雄花序由显性基因T控制（两对基因位于非同源染色体上）。当基因型为bb时，植株就不长雌花序。基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。现有四种纯合的玉米品种如下图所示，利用四种玉米品种作亲本，进行杂交试验，试回答下列问题：
（1）如果用乙和丙进行杂交，产生的F1代自交，则F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比为 ，其中表现型跟图中的丙相同的比例为 ，基因型与丁相同的在雌株中所占比例为 。
（2）如果用乙和丁进行杂交，产生的后代的表现型与图中的 相同，这种后代与图中的 类型的个体杂交，产生的后代中雄株和雌株比例为1∶1。
（3）某良种场有乙、丙、丁三种玉米品种，提供给农民的杂交玉米种子必须是用 杂交产生的种子，原因是 。
（4）某同学为了验证B和b、T和t两对等位基因位于非同源染色体上，利用甲和丁植株间行种植，使其自然授粉。完成其后步骤，并预测实验结果。
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玉米是遗传学上常见的材料，玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序，侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的等位基因(T对t，B对b)可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株，当基因b纯合且t不纯合时，使植株没有雌花序成为雄株；当基因t纯合时，使垂花成为雌花序，不产生花粉。玉米种子有糯性和非糯性之分，现有各种性别的糯性和非糯性玉米若干，生物兴趣小组做了如下研究：
（1）与常见的遗传学研究材料豌豆相比，玉米的优点在于：___________（答一点即可）
（2）要判断糯性和非糯性的显隐性关系，兴趣小组设计了四组实验，图解如下，你认为能达到实验目的的有（_______）（多选）
（3）兴趣小组用一株雌雄同株的玉米作为亲本自交，发现F1代雌雄同株、雌株、雄株性状分离比为9:4:3，则F1代中的雌株有________种基因型，如果要使F2代中只含雌株和雄株且比值相等,则应在F1代中选择________和________的基因型的个体做亲本杂交。
（4）现已知糯性为显性，非糯性为隐性，分别用C、c基因表示，为了研究控制糯性与非糯性的基因是否与控制性别的基因位于非同源染色体上（不考虑交叉互换），兴趣小组做了如下实验：选择基因型为TtBbCc的植株自交，如果后代出现______种表现型，说明它们位于非同源染色体上，如果后代雌株只有糯性，说明C基因与_____基因位于一对同源染色体上。
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玉米是二倍体植物（2N＝20），同株异花，是遗传学上常用的实验材料。如图是植物的一些基因在染色体上的排列情况。该植物的株高受三对等位基因A-a、D-d、Y-y控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（不考虑交叉互换和突变）。回答下列问题：
（1）用图中亲本杂交获得F1，F1随机交配获得F2，F2的个体中株高与亲本不相同的个体占_________。
（2）玉米籽粒的甜与非甜是一对相对性状，分别由等位基因B、b控制，位于5、6号染色体上，用上述亲本杂交得到F1，F1随机交配得到F2，经多次实验，若所得F2中籽粒非甜所占的比例总是3/5，则请推测其原因是_________。
（3）研究者将一个DNA片段导入到F1中甜玉米的体细胞中获得多株转基因玉米，导入的位置有四种，分别是：第1种在5、6号之外的其他染色体上；第2种在B基因所在的染色体上；第3种在b基因所在的染色体上，但不在b所在的位置；第4种在b基因的位置。为确定具体的插入位置，让转基因甜玉米随机交配统计子代的表现型及比例（说明：①插入的DNA片段本身不控制具体的性状；②玉米体内存在该DNA片段，B基因不表达，即该DNA片段和B基因同时存在时表现为非甜，b基因的表达不受该片段影响；③若玉米的受精卵无控制玉米籽粒甜度的基因（B、b），将导致胚胎致死；④结果只统计B、b控制的性状）
结果与结论：
①若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第1种可能性；
②若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第2种可能性；
③若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第3种可能性；
④若子代_________，则该DNA片段的插入位置属于第4种可能性。
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玉米是雌雄同株植物，可杂交，可自交。控制植株颜色的基因位于5号染色体上，下列遗传学实验分析正确的是
A. F1代出现绿株因为射线处理使PL基因结构发生改变
B. F1代紫株自交，因为基因重组，后代将出现性状分离
C. 为尽早筛选出突变个体，在F1的种子萌发过程中可通过显微镜检测
D. 在F1紫株产生配子时，P1与PL基因的分离发生在减数第二次分裂后期
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玉米是雌雄同株的植物，顶生的垂花是雄花序，侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t，B对b)可以改变玉米的性别，即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时，使植株没有雌花序成为雄株；当基因t纯合时，使垂花成为雌花序，不产生花粉。现将基因型为BBTt植株与bbtt植株相间种植，子代基因型不可能为
A．BBTT B．BbTt C．BBtt D．bbtt
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玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。籽粒颜色受到一对等位基因的控制，黄色（A）对白色（a）为显性。现将杂合的黄色玉米植株与白色玉米植株间行种植，则黄色玉米植株所结种子中白色所占的比例为（ ）
A. 1/4 B. 3/8 C. 3/16 D. 1/2
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玉米（雌雄同株，单性花）和豌豆都是常用的遗传实验材料。现有玉米种子和豌豆种子若干，两种种子中均无隐性纯合子（只考虑一对等位基因），杂合子都占
，把种子都播种在大田中，开花后进行有关遗传学实验。下列有关说法正确的是（ ）
A.玉米可自花传粉或异花传粉，自花传粉时F1中杂合子占
B.自然状态下豌豆只能进行自花传粉，此时F1中纯合子占
C.玉米可进行自交或杂交，F1中杂合子分别占、
D.将题干所述两种玉米间行种植自然传粉，F1中隐性纯合子占
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（12分）玉米是一种重要的粮食作物。自然情况下，正常的玉米植株是雌雄同株异花的植物。玉米植株的性别由两对基因(B、b和T、t)控制，这两对基因分别位于两对同源染色体上。玉米植株的基因型与性别的对应关系如下表：
（1）①将基因型为BbTt的玉米植株去雄后，授以bbTt玉米植株的花粉，杂交得到的后代植株的性别及比例为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②让基因型为BbTt的玉米植株作亲本，自交得到F1代，让F1代植株中的雄株和雌株玉米杂交，则产生的F2代中雌性玉米植株占的比例为＿＿＿＿＿。
（2）某同学用纯合有色饱满籽粒的玉米与无色皱缩籽粒的玉米杂交，F1全部表现为有色饱满。F1自交后，F2代的性状表现及比例为：有色饱满73％，有色皱缩2％，无色饱满2％，无色皱缩23％。(实验条件与操作均符合要求，后代数量足够多)
①该同学据此判断，上述两对性状的遗传不符合基因的自由组合定律，其依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若欲进一步验证这一判断，最好选择表现型为＿＿＿＿＿的玉米与F1植株杂交。预测结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②F1自交后，F2代产生了少量的有色皱缩和无色饱满玉米，从减数分裂的角度分析出现这一现象的细胞学原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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（12分）I、玉米是雌雄同株异花的植物，玉米具有多对易于区分的相对性状，是遗传实验常用的材料，某学校研究性学习小组的同学分别针对玉米的不同性状进行了实验探究。请分析回答：
实验小组对玉米叶片宽窄这一对相对性状进行了研究。已知玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性；有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性。该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活，两对基因独立遗传。
（1）若将有茸毛玉米自交，子代植株的表现型及比例为________。
（2）若将宽叶有茸毛玉米与窄叶有茸毛玉米杂交，子代只出现两种表现型，则亲本的基因型是；若F1自交产生F2，则理论上F2窄叶有茸毛中的杂合子所占的比例为________。
Ⅱ、野生香蕉是二倍体，无法食用。三倍体香蕉可食，由于一种致命真菌使香蕉可能在5年左右濒临灭绝。蕉农喷洒化学药剂灭菌。此举使香蕉成为喷洒农药量最大的食物。但大量农药也未能阻止真菌进一步散播。
回答下列问题：
（1）无子、可食香蕉的变异可能来自于________。
（2）喷酒农药也不能有效地阻止致使真菌进一步散播的原因是通过农药的选择会使该真菌的
________（用现代生物进化理论解释）。
（3）假若生物学家找到了携带该真菌抗性基因的野生纯合（AA，A代表二倍体香蕉的一个染色体组）香蕉，如何培育出符合要求的无子香蕉？请你简要写出遗传育种图解。
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玉米是一种二倍体雌雄异花同株作物，可作为研究遗传规律的实验材料．玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题：
(1)用玉米作为研究遗传规律实验材料的优点是___________________（答一点即可），在玉米杂交过程中，等位基因分离发生在_____(填“A.人工授粉前”、“B.人工授粉时’或“C.人工授粉后”)，与豌豆杂交相比。玉米杂交实验中不需要对套袋的花进行________操作。
(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒，若要用这两种玉米籽粒为材料来判断饱满与凹陷的显隐性，写出思路及预期结果___________。
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