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（18分）在世界近现代历史上相继出现了几个世界性大国，它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想，影响着我们的现在，昭示着我们的未来。结合下列几则材料，联系所学史实，回答下面各小题的问题。
材料一：它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，它成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“它”指谁？（2分）“在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊”的原因有哪些？（2分）
材料二：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
（2）这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题，写出解决方式？（4分）
赢得独立——
维护统一——
材料三：大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
（3）材料三中日本遇到的“生存危机”是什么？（2分）他是如何度过危机的？（2分））
材料四：1933年1月， 苏联宣布第一个五年计划提前9个月完成。……建成1500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。其中机器制造业产值比1913年增加3倍，农业机器增加了4.5倍。……在“二五”计划期间，苏联总共有4 500个大企业建成投入生产；工业总产值增长了120%，其中重工业增长了139%，
——《教师教学用书》九年级下册
（4）从材料四可以看出，1928—1937年苏联两个五年计划的发展重点是什么？（2分）两个五年计划完成后苏联取得了怎样的成就？（2分）
（5）你认为大国应该为构建和谐社会、和谐世界做些什么？（2分）
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在世界近现代历史上相继出现了几个世界性大国，它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想，影响着我们的现在，昭示着我们的未来。结合下列几则材料，联系所学史实，回答下面各小题的问题。
材料一 它是第一个迈进现代社会的国家，当18世纪来临的时候，中国的康熙皇帝正在用他的文治武功，开辟一个新王朝的辉煌，并开始对遥远的西方产生了兴趣。此时的它，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，在各种合力下，它成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊。
——《大国崛起》解说词
材料二 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
材料三 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方 世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩 张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——《大国崛起》解说词
材料四 1933年1 月， 苏联宣布第一个五年计划提前9个月完成。……建成1500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234.5%。其中机器制造 业产值比1913年增加3倍，农业机器增加了4.5倍。……在“二五”计划期间，苏联总共有4500个大企业建成投入生产；工业总产值增长了120%，其中重工业增长了139%，
——《教师教学用书》九年级下册
（1）材料一中的“它”指谁？ “在18世纪中期到19世纪中期，它是世界发展的领头羊”的原因有哪些？同时期，中国社会的社会性质是什么？中国对外政策的突出特点是什么？
（2）根据材料二，这个国家在崛起的过程中遇到以下许多问题，写出解决方式？
赢得独立 ——
维护统一 ——
（3）材料三中日本遇到的“生存危机”是什么？它是如何度过危机的？ 渡过危机后的日本最大的变化是什么？
（4）从材料四可以看出，1928—1937年苏联两个五年计划的发展重点是什么？两个五年计划完成后苏联取得了怎样的成就？
（5）你从大国的崛起的过程中，能够感悟到哪些对我国发展有益的启示？（至少写2点）
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五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性大国。大国兴衰更替的故事,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料，回答问题。
（从地区史到全球史）
材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）1500年左右发生了什么大事？为什么说它是“人类历史上一个重要转折点”
（走向现代）
材料二 17世纪，英国在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。
——《大国崛起》解说词
（2）材料三中英国“率先到达文明的入口处”指的是什么？这项成就给英国带来的最直接的影响是什么？
（新国新梦）
材料三 这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
——《大国崛起》解说词
（3）这个国家出现的标志是什么？
（寻道图强）
材料四 政治上：废藩置县，加强中央集权。；军事上，实行征兵制，建立新式军队；经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
——义务教育教科书九年级下册
（4材料是日本哪一次改革的内容？这场改革给日本带了什么积极作用？
（5）世界大国的崛起给了我们什么启示?
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近现代大国各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。 历史老师围绕相关话题设计了如下学习任务单，请你完成。
材料一:1524年，有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了，这给我们的命运带来了前所未有的改变。”
———《西方文明史》
（1）材料一中西班牙人为什么说“以前我们在世界的边缘，现在在它的中央了”? 西班牙由此走上了什么道路?
材料二:1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变成世界性的霸权；19 世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区三个历史进程———革命、工业化及帝国主义———可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐控制了世界。
———《新全球史》
（2）结合材料二及所学知识，“欧洲人成功地将自己的优势地位转变成世界性的霸权”，其政治、经济因素分别是什么?
材料三:
（3）波士顿倾茶事件不久后，北美爆发了一场独立战争。谁被选为大陆军总司令? 请写出这场战争的转折点及这场战争的性质。
（4）北美“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动? 1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件?
材料四:“美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把学习西方文明的烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”
———福泽谕吉
（5）结合材料四及所学知识，指出当时的日本在社会生活方面是如何向西方学习的。
材料四：
（6）中苏两国社会主义道路的探索有何相似之处?20世纪90年代以来，两国改革的不同结果说明了什么?
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五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。大国崛起的历程为世界关注，大国兴衰更替的故事，留下了许多经验教训，启迪着今天，也影响着未来……阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17~19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二 德国的工业以自己独特的方式走上了现代化道路……19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿……从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》
材料三
雾都伦敦
材料四 由世界环保大会组委会主办，旨在“传播低碳理念，寻找经济环境和谐发展、绿色低碳最佳表现企业”的绿色低碳发展变革力年会，于2015年1月30日在北京隆重举办。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济两个方面各举一史实印证英国“在17~19世纪时是世界发展的领头羊”。
（2）材料二提到“19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿”，请用相关史实加以证实。（举出2例即可）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明伦敦变成“雾都”的原因。
（4）根据材料四并结合所学知识，说明作为中学生，在低碳环保的今天，应该如何从自身做起，为地球大家庭的健康作出贡献。
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(14分) 五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。大国崛起的历程为世界关注，大国兴衰更替的故事，留下了许多经验教训，启迪着今天，也影响着未来……阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17~19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。
材料二 德国的工业以自己独特的方式走上了现代化道路……19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿……从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》
材料三
材料四 由世界环保大会组委会主办，旨在“传播低碳理念，寻找经济环境和谐发展、绿色低碳最佳表现企业”的绿色低碳发展变革力年会，于2015年1月30日在北京隆重举办。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，从政治、经济两个方面各举一史实印证英国“在17~19世纪时是世界发展的领头羊”。（4分）
(2) 材料二提到“19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿”，请用相关史实加以证实。（4分。举出2例即可）
(3) 根据材料三并结合所学知识，说明伦敦变成“雾都”的原因。（3分）
(4) 根据材料四并结合所学知识，说明作为中学生，在低碳环保的今天，应该如何从自身做起，为地球大家庭的健康作出贡献。（3分）
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在人类历史上,大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点,大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了丰富的经验教训,同时启迪着今天,也影响着未来。阅读下列材料,回答问题。
材料一 大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新。17世纪时,面积只相当于两个半北京的荷兰,凭借一系列现代金融和商业制度的创立,缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代,又加入了政府干预的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为,近五百年来,真正意义上拥有过世界霸权的只有三个个国家:荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中,英国和美国是如何体制创新的呢? “看不见的手”和“看得见的手”分别指什么?
材料二计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计十划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。
——邓小平于1992年初在南方谈话
(2)材料二中,据所学的知识,你能举一个史例说明“资本主义也有计划”吗?中国在哪一年的哪一次会议上提出了“市场”经济呢?
材料三当我们用‘强攻”的办法,即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后.我们则必须改变。
——列宁
(3)材料三中,据所学,列宁“强攻的办法失败后”做出了怎样的改变呢?
材料四一意逞雄的国家,等于是放弃了从容崛起的主动,最后的结果并不美好。历史的教训还在于:所有企图靠战争来征服、压迫和掠夺其他国家的大国,其结局总是和他们的愿望相反。
——《大国崛起》
(4)材料四中,据所学,请举出20世纪符合上述材料的两个大国的名字。
（5）从以上材料及大国的成功崛起中,这些大国改革创新的共同特征是什么?
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阅读下列材料：大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。
材料一
导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
材料二
1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——摘自岳麓版初中历史教学参考书
材料三
我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。
——《罗斯福就职演说（节录）》
（1）材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
（2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？为解决材料二中所述矛盾问题，美国颁布了什么文献?
（3）面对发展过程中出现的问题， 20世纪30年代的美国在经济政策的特点？
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材料解析题
大国的兴衰消长，始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路，给人类留下了丰富的经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答有关问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在(1688年)宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
(1)材料一中，英国建立了怎样的政治体制？这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
材料二 1869年，(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。独立后的美国经济迅速发展，1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐，严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——摘自初中历史教学参考书
(2)材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关？这次改革后，日本的社会性质发生了怎样的变化？为解决材料二中所述问题，美国采取了怎样的措施?
材料三 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此‚看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
(3)面对发展过程中出现的问题，20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整？这些调整有何共同的积极作用？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
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大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了丰富的经验教训,启迪着今天,也影响着未来。阅读材料,回答有关问题。
材料一：导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。
——《强国之鉴》
材料二：1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。独立后的美国经济迅速发展,1860年工业总产值跃居世界第四位。但是南北两种经济形式之间的矛盾日益尖锐,严重阻碍了美国资本主义经济的发展。
——均摘自岳麓版初中历史教学参考书
材料三：大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新……列宁说:“当我们用‘强攻’的办法,即用最简单．迅速．直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后,我们则必须改变。”美国在20世纪30年代,又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——《大国崛起》
（1）依据材料一和所学知识,说说英国建立了怎样的政治体制。这一体制的建立与1689年英国颁布的哪一部法律文献密切相关?
（2）材料二所述史实与日本历史上哪一次改革有关?这次改革后,日本的社会性质发生了怎样的变化?材料二中所述问题,美国是通过什么方式解决的?)
（3）面对发展过程中出现的问题,20世纪20年代的苏俄以及20世纪30年代的美国在经济政策方面各自做了怎样的调整?这些调整有何共同的积极作用?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
