关于右图说法不正确的是A．如果甲状腺素的合成量过多时，促甲状腺素释放激素和E将减少，这是一...

关于右图说法不正确的是

A．如果甲状腺素的合成量过多时，促甲状腺素释放激素和E将减少，这是一种负反馈调节机制

B．若人遇到危险而情绪紧张时，血液中的甲状腺素含量会增加，这种生理过程是仅受激素调节

C．图中的F是指下丘脑

D．由图示可以看出神经调节控制体液调节，体液调节又可以影响神经调节

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关于下图说法不正确的是（　 ）

A．如果甲状腺素的合成量过多时，促甲状腺素释放激素和E将减少，这是一种负反馈调节机制

B．若人遇到危险而情绪紧张时，血液中的甲状腺素含量会增加，这种生理过程是仅受激素调节

C．图中的F是指下丘脑

D．由图示可以看出神经调节控制体液调节，体液调节又可以影响神经调节

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关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是           (　　)

A.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解转化为血糖

B.反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C.摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D.激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点

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关于脊椎动物和人激素调节的叙述，正确的是

A．胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原转化为血糖

B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

C．摘除小白鼠的垂体后，其体内促甲状腺激素释放激素分泌量将减少

D．激素都能作用于全身所有的细胞，具有微量、高效的特点

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右图是人体甲状腺激素分泌的调节机制示意图（A和B代表激素，①②③④代表过程），下列有关叙述正确的是

A．甲代表下丘脑

B．B代表促甲状腺激素释放激素

C．甲状腺激素的调节机制是分级调节和反馈调节

D．当甲状腺激素分泌过多时，可通过③④过程抑制A、B激素的分泌

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下列关于激素的叙述，错误的是（　　 ）

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下列关于激素的叙述，错误的是（　　 ）

A. 肾上腺素发挥作用后被灭活

B. 体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C. 激素调节过程中存在反馈调节

D. 对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下列关于激素的叙述，错误的是(　　 )

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下列关于激素的叙述，错误的是（　　 ）

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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下列关于激素的叙述，错误的是(    )

A．肾上腺素发挥作用后被灭活

B．体内失水过多时抗利尿激素释放减少

C．激素调节过程中存在反馈调节

D．对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病

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