有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则化简|a|﹣|a﹣b|+|b﹣a|

（1）有理数在数轴上的位置如图所示，且，化简：．

（2）．已知在数轴上的位置如图所示，化简：．

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已知，，为有理数，且它们在数轴上的位置如图所示．

试判断，，的正负性；

在数轴上标出，，相反数的位置；

若，，，求的值．

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已知有理数a，b在数轴上的位置如图：

（1）在数轴上标出-a，-b的位置，并将a，b，-a，-b用“＜”连接；

（2）化简|a+b|-|a-b|-|a|．

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如图，有理数a、b、c在数轴上表示的点，如果，那么数轴上的原点0可能是　　

A. 在A的位置 B. 在B的位置 C. 在C的位置 D. 在D的位置

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数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a的相反数是（　　）

A. a　　 B. b　　 C. c　　 D. ﹣b

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数轴是数形结合思想的产物．有了数轴以后，可以用数轴上的点直观地表示有理数，这样就建立起了“数”与“形”之间的联系．同时，数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则a的相反数是（　　）

A. a　　 B. b　　 C. c　　 D. ﹣b

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如图所示，有理数a、b在数轴上的位置如图，则下列说法错误的是（　　）

A. b＜a　　 B. a+b＜0　　 C. ab＜0　　 D. b﹣a＞0

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如图所示，有理数a、b在数轴上的位置如图，则下列说法错误的是（　　）

A. b＜a　　 B. a+b＜0　　 C. ab＜0　　 D. b﹣a＞0

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（4分）．有理数a、b所表示的点在数轴上的位置如图所示，请在数轴上标出它们的相反数，并将这四个数及0按从小到大的顺序用“<”连接起来.

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a，b为两个有理数，表示在数轴上的位置如图所示，把-a，-b在数轴上表示出来，再把a，b，-a，-b，0按从小到大的顺序排列出来。（6分）

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