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文革结束后，国家为发展教育重新整顿了教学秩序并制定了一系列政策方针，下列按照时间先后排序正确的是（ ）
①“科教兴国”战略实施 ②“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”提出
③重新恢复高考制度 ④“希望工程”推出
A．③①②④ B．③②④① C．③④①② D．③④②①
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党和政府重视科技教育的发展，按照时间先后顺序依次排列以下历史事件，正确的是
①邓小平提出“尊重知识尊重人才”的号召
②国家提出“科教兴国”的战略
③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
④邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的论断
A. ①③④②
B. ③①②④
C. ③①④②
D. ④③②①
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党和政府重视科技教育的发展，按照时间先后顺序依次排列以下历史事件，正确的是
①邓小平提出“尊重知识尊重人才”的号召
②国家提出“科教兴国”的战略
③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻
④邓小平第一次提出“科学技术是第一生产力”的论断
A．①③④② B．③①②④ C．③①④② D．④③②①
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我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4．9倍。与这一成就相关的是
A．国民教育体系逐渐形成
B．“科教兴国”战略初步实施
C．拨乱反正整顿教学秩序
D．“三个面向”方针的落实
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下图是某人所持的一张1958年的高校新生赴校证，他能持有该证可能得益于
A. 国家实行科教兴国战略，大力发展教育
B. 邓小平整顿教育，恢复高考制度
C. “三个面向”的教育指导方针
D. 德智体全面发展的教育方针的影响
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下列中国教育科技大事记时间先后顺序正确的是
①邓小平提出“三个面向”教育方针
②颁布《中华人民共和国义务教育法》
③政府提出并实施“科教兴国”战略
④开始实施985工程推进高等教育发展
A. ①②③④
B. ①②④③
C. ②①③④
D. ②①④③
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下面是有关我国科技教育发展的决策或事件。按时间先后排列正确的是
①第一颗原子弹爆炸成功
②提出“科教兴国”战略
③着手实施“希望工程”
④提出“三个面向”方针
A. ③①④②
B. ③①②④
C. ①④③②
D. ①③②④
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有人对“文革”前17年的教育估计是：“我们的教育制度、教育内容、教育方法基本上是资本主义的……我们一定要大破大立。”你可以选择下列哪些论据来驳斥上述观点
①实行“科教兴国”战略 ②确定全面发展的教育方针
③形成了较完整的国民教育体系 ④颁布《义务教育法》
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
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拿破仑执政后，先后制定了民法、商法和刑法；允许在法律框架下宗教信仰自由；加强了中央集权的国家机器；整顿税收，节约经费，保护关税；鼓励工商；创办了法兰西银行；改善了财政；采取了许多发展文化教育的政策……拿破仑的这些措施维护了大革命的成果，推动了历史进步。以上结论
A. 比较恰当
B. 南辕北辙
C. 张冠李戴
D. 有失偏颇
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费正清在《美国与中国》中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
A. 高考统一招生政策
B. 九年义务教育
C. “科教兴国”战略
D. 半工半读教育
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