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法国著名科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分成甲乙两组。甲组绵羊用毒性已经削弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组绵羊没有注射。十天后，对甲乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原体，经过一段时间后，甲组绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。请分析回答：
（1）甲组绵羊第一次注射毒性削弱的炭疽病病原体相当于是接种，它们因此在体内产生了________，从而获得了对炭疽病的_________性免疫（填 特异或非特异）。
（2）乙组绵羊在实验中起_______________作用。
（3）炭疽病能引起皮肤溃烂、焦痂和周围组织水肿等，按照传播途径对其分类，炭疽病属于是_______________传染病。
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法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于________免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是________。2007年1月15日据中央电视台报道，新发现2例人感染禽流感病例，对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的___________环节。
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法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于________免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是________。
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法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于
免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是 。
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法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：把供实验的绵羊分为甲、乙两组，甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，请回答：实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于_________免疫；乙组绵羊在实验中起到的作用是________。
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法国著名科学家巴斯德在研究牲畜炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡。请分析回答：
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于_____免疫，其原因是_____。乙组绵羊_____。
（2）乙组绵羊在实验中起的作用是_____。
（3）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入羊体作为_____起作用。
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（4分）法国著名科学家巴斯德在研究牲口患炭疽病时，进行了如下实验：
Ⅰ.提供实验的绵羊分为甲、乙两组，
Ⅱ.甲组绵羊用毒性已削弱的炭疽病病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。
Ⅲ.十天后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，
Ⅳ.经过一段时间，甲组绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡，
请回答：
（1）实验中，甲组绵羊第二次注射后没有发病的现象属于 免疫；
（2）乙组绵羊在实验中起到的作用是 ；
（3）甲组绵羊第一次注射的是毒性较弱的炭疽病病原体，它进入体内作为 起作用，体内产生的具有免疫力的抗体，其物质成分是 。
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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。分析问题并作出回答：
(1)实验过程中，给甲组绵羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相当于________，注射后甲组绵羊体内产生了相应的________。（填“抗原”或“抗体”）再次将毒性较强的炭疽病病原菌注射进绵羊体内时，病原体会很快被清除，所以甲组绵羊能全部正常生活。这种免疫类型属于 _________________ 免疫。
（2）乙组绵羊在实验中起 ______ 作用。
（3）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫，这属于预防传染病措施中的 ____________
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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格。分析问题并作出回答：
(1)实验过程中，给甲组绵羊注射的毒性已消弱的炭疽病病原菌相当于________，注射后甲组绵羊体内产生了相应的________。（填“抗原”或“抗体”）再次将毒性较强的炭疽病病原菌注射进绵羊体内时，病原体会很快被清除，所以甲组绵羊能全部正常生活。这种免疫类型属于 _________________ 免疫。
（2）乙组绵羊在实验中起 ______ 作用。
（3）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行检疫，这属于预防传染病措施中的 ____________
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法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时,进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌(疫苗)注射,它们感染后没有发病;乙组没有注射。半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭瘟病的病原菌,经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡。以下分析中错误的是(注:人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物) ( )
A. 实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力
B. 乙组绵羊在实验中起对照作用
C. 实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用
D. 甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用
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