阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是（）
A. 波斯人 B. 阿拉伯人
C. 古印度人 D. 古埃及人
九年级历史选择题简单题
阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是
A、古埃及人 B、古印度人 C、阿拉伯人 D、中国人
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阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是（ ）
A．波斯人 B．阿拉伯人 C．古印度人 D．古埃及人
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阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是（）
A. 波斯人 B. 阿拉伯人
C. 古印度人 D. 古埃及人
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阿拉伯数字是东方文明的重大成果。创造发明“阿拉伯数字”的是
A、波斯人 B、古印度人 C、阿拉伯人 D、古埃及人
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“阿拉伯数字”是东方文明的重大成果。发明和创造“阿拉伯数字”的是( )
A.波斯人 B. 阿拉伯人 C.古印度人 D. 古埃及人
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阿拉伯数字是东方文明的重大成果。发明“阿拉伯数字”的是（ ）
A．波斯人 B．阿拉伯人 C．古印度人 D．古埃及人
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亚非大陆是人类文明的摇篮，岁月流逝，但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。下列搭配不正确的一组是（ ）
A. 古埃及——金字塔 B. 古印度——阿拉伯数字
C. 古代中国——甲骨文 D. 古巴比伦——种姓制度
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材料：古代亚非人民创造了辉煌的文化，在一些大江大河流域逐渐形成国家，古埃及、古印度、古巴比伦、中国被称为亚非四大文明古国。
请写出字母代表的文明区域名称，数字代表的文明成果，与国名相符。（6分）
文明区域：A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域
文明成果：①司母戊鼎 ②种姓制度 ③金字塔 ④汉谟拉比法典
如：古埃及、D、③
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阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献不包括
A．传播了中国的四大发明
B．传播了印度人创造的0到9的计数法
C．传播了伊斯兰教
D．阿拉伯人写的《马可•波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
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下列不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重要贡献的是
A．传播了中国的四大发明
B．传播了印度人创造的0到9的计数法
C．传播了伊斯兰教
D．阿拉伯人写的《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
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