画出数轴，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”把这些数连结起来.2.5， -3...

画出数轴，在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”把这些数

连结起来.2.5，　　 -3.5，　 0，　 2，　 -2，　 -

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先画出数轴，然后将下列有理数在数轴上表示出来，最后用“﹤”把它们按从小到大的顺序连结起来.

+3，　 -2.5，　 0，　 -（-2），　 -，　 .

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先画出数轴，然后将下列有理数在数轴上表示出来，最后用“﹤”把它们按从小到大的顺序连结起来.

+3，　 -2.5，　 0，　 -（-2），　 -，　 .

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在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“ ＜ ”把这些数连结起来。

3，－1.5，，0，2.5，－4．

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在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”把这些数连接起来：

3.5，﹣3.5，﹣，﹣，0.5，（﹣1）2018，|2.5|

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画出数轴，在数轴上表示下列各数，并把他们按从小到大的顺序排列：

+2，　 －3，　 －1.5 ，　 4， 3.5 ，－2.5

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先把下列各数在数轴上表示出来，再按从小到大的顺序排列起来．

3.5，﹣（﹣2），﹣1，．

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在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来：3.5 ，－4 ，0 ，2 ，　 .

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如图：在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“<”把这些数连接起来：-(+3.5)，0，-∣-2∣，-(-2)．

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先化简下列各数，再分别用字母A、B、C、D、E、F在数轴上表示出来,并把原数按从小到大的顺序连接起来: -32, -︱-2.5︱, -(-2), 0, -(-1)100,　 -︱-4︱

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