专题与语文实践活动。
天高云淡,硕果飘香……,在充满生机的金秋时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校开展了以“我爱文学”为主题的实践活动。
(1)【活动一】
我校七年级“名著故事社”准备举行一次“读名著,谈体会”的综合性学习活动,请你一起参与。现在,需要出一期壁报,主题为一副对联。现在有了上联,请你写出恰当的下联。(注意语句的工整,1分)
上联:走进名著故事 下联:_________________________
(2)【活动二】
为了更深入地开展这次主题实践活动,学校网站创办了“我爱文学,走进图书馆”版块,其中“讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主,请你回复以下两个帖子。
主题帖一:“到图书馆看书,哪有上网打游戏来得过瘾。”你怎么劝他改变这种想法?
主题帖二:我们组为这次活动编辑了一份手抄报,并取名为“萌芽”,围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目,已经完成了其中两个,请您帮助拟其他两个栏目名称(要求栏目名称对称工整)。
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七年级语文综合性学习中等难度题
专题与语文实践活动。
天高云淡,硕果飘香……,在充满生机的金秋时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校开展了以“我爱文学”为主题的实践活动。
(1)【活动一】
我校七年级“名著故事社”准备举行一次“读名著,谈体会”的综合性学习活动,请你一起参与。现在,需要出一期壁报,主题为一副对联。现在有了上联,请你写出恰当的下联。(注意语句的工整,1分)
上联:走进名著故事 下联:_________________________
(2)【活动二】
为了更深入地开展这次主题实践活动,学校网站创办了“我爱文学,走进图书馆”版块,其中“讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主,请你回复以下两个帖子。
主题帖一:“到图书馆看书,哪有上网打游戏来得过瘾。”你怎么劝他改变这种想法?
主题帖二:我们组为这次活动编辑了一份手抄报,并取名为“萌芽”,围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目,已经完成了其中两个,请您帮助拟其他两个栏目名称(要求栏目名称对称工整)。
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七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(10分)
天高云淡,硕果飘香……,在充满生机的金秋时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校开展了以“我爱文学,走进图书馆”为主题的实践活动。
(1)图书馆藏书往往对图书和作家进行分类,如“B”表示“哲学”类,“H”表示“语言”类,“I”表示“文学”类,“K”表示“历史、地理”等等;1古代作家、2现当代作家,3外国作家等等,借书时可在借书卡片上填写所借书的类别,作家、书名,以便管理员查找。如借阅鲁迅《呐喊》可这样填写:I 2 鲁迅 《呐喊》。请仿照填写借阅冰心《繁星 春水》、泰戈尔《沉船》两张借书卡片。(4分)
冰心《繁星 春水》: (2分)
泰戈尔《沉船》: (2分)
(2)为了更深入地开展这次主题实践活动,学校网站创办了“我爱文学,走进图书馆”版块,其中“讨论区”栏目的点击率很高。如果你是版主,请你回复以下两个帖子。
①主题帖一:“到图书馆看书,哪有上网打游戏来得过瘾。”你怎么劝他改变这种想法?
②主题帖二:我们组为这次活动编辑了一份手抄报,并取名为“萌芽”,但在栏目设计方面不尽如人意,请您帮助拟两个栏目名称,并简要概述栏目内容。
栏目一 (2分)
栏目二 (2分)
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
桅子飘香,榴花明艳……在充满生机的初夏时节,为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。请你为这一活动拟一条标语。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。读书,能激起你心中的波浪;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书,少年也正是读书时。营造校园文化氛围,增 添人文气息.学校将开展一次读书活动。
(1)请你为这一活动命一个名称。以体现活动的主题。
(2)请你为这一活动拟一条标语。(可以引用名言,也可以自拟,符合活动主题即可)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
初一年级将围绕“交友之道”,开展一次学习活动。
(活动一:最美诗句)
为了营造氛围,班长想请书法能手写一些跟主题有关的诗句张贴在教室里,把你认为合适的诗句写在横线上(要求写出连贯的上下句)。
___________________________________
(活动二:最美礼仪)
想交朋友,要懂礼仪。下列几句话中,加点的谦辞和敬辞使用正确的一句是(_____)
A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
B.犬儿这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。
C.别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!
D.你放心,你的困难就是我的困难,换房子的事我一定鼎力相助。
(活动三:最美表达)
同学们想邀请本班的任课老师来参加这次活动,如果派你做代表,你将怎么对老师说呢?
___________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为了营造校园文化氛围,学校将开展“书香满校园”的主题活动,请你完成以下任务。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
(2)班级将以“我爱文学”为主题,编辑一份“小小文学手抄报”,请你为小报起一个有文学色彩的名字,然后设计两个栏目。
(3)读完名著《汤姆·索亚历险记》,请说出其中的一个精彩片断名称,并用一句话概述其内容。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。
荷文化灿若星河,源远流长。为了传承和发扬中国传统文化,姜堰某中学七年级各班准备开展“清荷飘香”语文实践活动,请你参加。
【爱荷申请】下面是七(2)班孙杰(化名)同学向“清荷吐芳”文学社递交的一份申请书,请仔细阅读,完成题目。
申请书中有三处不妥(其中有两处格式错误,一处有语病),请分别修改。
(1)
(2)
(3)
【咏荷赏美】文学形象往往借助客观物象表现主观情感。歌曲《荷塘月色》借助典型意象营造优美意境,使之具有丰富意蕴。请仿照示例,从“月”“荷”两个意象中任选一个简要赏析。
歌词:剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾/ 弹一首小荷淡淡的香/ 美丽的琴音就落在我身旁/萤火虫点亮夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳/推开那扇心窗远远地望/谁采下那一朵昨日的忧伤/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央……
示例:“鱼”,这里是爱情婚姻的象征,传达对幸福生活的向往。
【观荷劝说】
夏天到了,姜堰万竹园荷花池里的荷花盛开,煞是好看。有一个小孩想要掐一朵,正好被你撞见,此时你会怎样劝说他呢?
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习。
2017年4月23日是“世界读书日”,港城初中七年级(1)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)为了营造活动的氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。标明作者。
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(2)向同学推荐一本你最喜欢的书籍,讲明推荐理由
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(3)历史上爱读书、追求知识的名人典故很多,请仿造例子简介一个。
凿壁偷光—— 汉代匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的烛光,让烛光照在书上来读。
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七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(6分)
靖城中学七(1)班拟开展一次以“我爱文学”为主题的实践活动,要求分小组编辑“小小文学手抄报”。请你帮其中某小组完成以下任务。
试给本报取一个富有文学韵味、充满诗意的名字。(2分)某小组己经设计了“我与名著”“名家简介”两个栏目,请你再帮该组设计两个栏目。(2分)本报某版面急需两条有关读书的名言名句,请你提供两条。(2分)
七年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
专题与语文实践活动。(5分)
在“我爱文学”语文实践活动中,学校开展了“小小文学手抄报”系列活动。
(1)1.【栏目设计】晓华根据老师要求,编辑了一份《萌芽报》(右图),围绕名家、名著、读者、编者设计了四个栏目,已经完成了其中两个,请你补出另外两个栏目名称,要求栏目名称对称工整。(2分)
栏目1: , 栏目2:名著赏读
栏目3: , 栏目4:编辑推荐
2.【口语交际】晓华做为《萌芽报》的主编,准备邀请学校张老师为“栏目4”写一则600字左右的编辑推荐语,晓华应该怎么说呢?请写出来。(注意用语文明得体,注意对象场合。)(3分)
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析