(11分)35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答:
(1)②过程的目的是 ,③过程筛选出的是 。
(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是 ,培养基灭菌的常用方法为 。
(3)由③→④的接种可选用 法,通过培养能获得由 繁殖形成的肉眼可见的___________,也就是菌落。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出 甲醛浓度________(最低或最高)的培养瓶,再分离、培养菌株。
(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如下结果。由图可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株 ;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。
高三生物综合题困难题
(11分)35~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答:
(1)②过程的目的是 ,③过程筛选出的是 。
(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是 ,培养基灭菌的常用方法为 。
(3)由③→④的接种可选用 法,通过培养能获得由 繁殖形成的肉眼可见的___________,也就是菌落。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出 甲醛浓度________(最低或最高)的培养瓶,再分离、培养菌株。
(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如下结果。由图可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株 ;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是 。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
35-40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。
(1)②过程的目的是________,③过程培养出的是________。培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的_______________等物质发生变性。
(2)通过④培养能获得________。若右图甲表示在平板培养基上的第一次和第二次划线,请在图乙中画出第三次划线,划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置,目的是_______。
(3)经过⑤过程后,取样测定甲醛浓 度,选出________,再分离、培养菌株。为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,做了有关实验并得到如下图结果
(4)由图5可知,当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时,菌株________;当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
35%~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。
(1)②过程的目的是_______________________,③过程培养出的是_______________。培养基灭菌的常用方法是利用高温可以使微生物的_________________等物质发生变性。
(2)通过④培养能获得__________。若下图甲表示在平板培养基上的第一次和第二次划线,请在图乙中画出第三次划线,划线后在恒温培养箱中培养时,培养皿须倒置,目的是_________________。
(3)经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出__________________________,再分离、培养菌株。 为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,做了有关实验并得到如下图结果
(4)由上图可知,当甲醛的初始浓度小于1 200 mg/L时,菌株________________________;当甲醛的初始浓度增高至1 600 mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是______________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
35%~40%的甲醛水溶液(福尔马林)可作为防腐剂,其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程,请分析回答下列问题:
(1)②过程的目的是________,从功能上分,③属于_____培养基。
(2)上述实验中,不需要进行灭菌处理的是_________。
(3)由③→④的接种可选用平板划线法,在第二次及以后划线时,总是从上一次划线的末端开始划线的目的是_________。经过⑤过程后,取样测定甲醛浓度,选出________的培养瓶,再分离、培养菌株。
(4)为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响,进行了相应实验并得到如图所示结果。由图可知,当降解时间足够,甲醛的初始浓度低于1 200 mg/L时,__________________;当甲醛的初始浓度增高至1 600 mg/L时,48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱,甚至失去降解能力,其原因可能是_____________。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
一定浓度的福尔马林(甲醛的水溶液)通过使蛋白质变性而起防腐作用。可从活性污泥中分离出高效分解甲醛的细菌,以处理废弃的福尔马林。下图是筛选和纯化甲醛分解菌的实验过程示意图,其中LB培养基能使菌种成倍扩增。下列相关叙述错误的是( )
A.筛选甲醛分解菌的培养基中要添加甲醛作为唯一的碳源
B.③→④接种的目的是通过单个菌落分离出甲醛分解菌
C.步骤⑤中,各个培养瓶中的甲醛溶液要有一定的浓度梯度
D.测定并选出甲醛浓度最低的培养瓶后,筛选对应的菌株
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
植物乳杆菌属于乳酸菌的一种,在繁殖过程中可分泌一类具有抑菌活性的蛋白质,此种蛋白质称为细菌素,可作为良好的食品防腐剂。现有两种较高产细菌素的菌株,菌株A产细菌素能力强于菌株B,但菌株A细胞中的细菌素合成途径中缺少两个重要的调控基因plnC和plnD,而菌株B细胞中具有这两个基因。研究人员按下图所示流程对菌株A和B进行改良,获得了更高产细菌素的新型菌株C。
(1)从细胞结构的角度分析,植物乳杆菌属于________生物,其进行合成细菌素等生命活动所需的能量由________呼吸提供。
(2)在进行融合前,需分别用溶菌酶去除A、B两种菌株的________,制备成原生质体,再利用PEG进行诱导融合。
(3)为鉴定融合菌株是否为A、B融合菌株,需要进行相关检测。以下检测方法和结果中,最能说明融合菌株是A、B融合菌株的是________。
a.在电子显微镜下观察并测量菌体长度,发现融合菌株明显长于菌株A或菌株B
b.提取融合菌株的基因组DNA进行PCR检测,发现其中已含有基因plnC和plnD
c.提取融合菌株的mRNA进行核酸分子杂交,发现其已转录基因plnC和plnD的mRNA
d.提取融合菌株的蛋白质进行抗原-抗体检测,发现其中含有菌株A、B的特征蛋白
(4)实验发现,植物乳杆菌对柠檬色葡萄球菌的抑菌效果最好,研究人员选择柠檬色葡萄球菌作为指示菌进行抑菌实验,来比较菌株A、B、C的产细菌素能力。实验步骤如下:
a.在平板培养基中涂布________;
b.分别在平板的不同位置接种________作为实验组;对照组的处理是________;
c培养一段时间后,观察并比较抑菌圈大小。
预期结果为:_________。
(5)抗生素是由微生物产生的具有较强抑菌杀菌效果的小分子有机物。请结合所学知识及相关信息,分析将细菌素而非抗生素用作食品防腐剂的优势__________。(答出一点即可)
高三生物填空题中等难度题查看答案及解析
利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐的原理是( )
A.盐水中的Cl-有杀菌防腐的作用
B.盐水中的Na+不利于细菌的生活
C.盐水是中性的,不适于细菌的生活
D.由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡
高三生物选择题简单题查看答案及解析
利用高浓度食盐溶液杀菌防腐的原理是 ( )
A.由于食盐中氯有杀菌作用
B.由于高浓度食盐溶液的水分不足,以致细胞不能生存
C.由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡
D.由于食盐是中性,不适于细菌生长
高三生物选择题简单题查看答案及解析
利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是
A.盐水中的氯离子有杀菌功能
B.盐水中的钠离子不利于细菌的生活
C.盐水是中性,不适应细菌生活
D.由于渗透作用使细菌细胞内水分渗出而死亡
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下列关于“腐乳的制作”的实验,叙述正确的是
A. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调味
B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D. 成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生
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