甲、乙两位同学做测定反应时间的小实验，甲同学的两个手指捏住直尺的上端，乙同学用一只手在直尺...

高一物理解答题中等难度题查看答案及解析

两位同学合作，用刻度尺可测人的反应时间：如图，甲捏住尺的上端，乙在尺的下部作握尺的准备但不与尺接触，当看到甲放开手时，乙立即抓尺，从乙看到甲放手至乙抓住尺的时间称为反应时间若乙作握尺准备时，手指位置如图，而握住尺的位置如图，由此测得乙同学的反应时间约为：取　　

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

高一物理单选题简单题查看答案及解析

两位同学做一小实验来测定反应时间．一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做握住木尺的准备，但不碰到尺．当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，手握处的读数为0.55m，g取10m/s²，则第二位同学的反应时间为（    ）

A．0.10s           B．0.30s          C．0.11s          D．0.33s

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两位同学做一小实验来测定反应时间，一位同学用两手指捏住长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做捏住木尺的准备，但不碰到尺，当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，受握处的读数为，取，则第二位同学的反应时间为（单位：s）（　　　 ）

A．　　　 B．　　　 C．　　　 D．

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在一节物理课上，老师让两位同学做了一个有趣的实验．甲同学用手握住一直尺的上端，直尺竖直，甲同学随时准备由静止释放直尺．乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方，做捏住直尺的准备，当他看到甲同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．结果乙同学握住了直尺刻度为30 cm的地方．不计空气阻力，g取10m/s2．由以上信息可以估算出（　　 ）

A. 甲同学的反应时间为0.1秒

B. 乙同学的反应时间为0.2秒

C. 乙同学对直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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在一节物理课上，老师让两位同学做了一个有趣的实验．甲同学用手握住一直尺的上端，直尺竖直，甲同学随时准备由静止释放直尺．乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方，做捏住直尺的准备，当他看到甲同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．结果乙同学握住了直尺刻度为30 cm的地方．不计空气阻力，g取10m/s2．由以上信息可以估算出（　　 ）

A. 甲同学的反应时间为0.1秒

B. 乙同学的反应时间为0.2秒

C. 乙同学对直尺作用力的大小

D. 直尺下落的加速度

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两位同学测定反应时间，一位同学用两手指捏住1m长木尺顶端零刻度处，第二位同学的一只手在木尺的下端做捏住木尺的准备，但不碰到尺，当他看到第一位同学松手时，立即握住木尺，受握处的读数为0.55m， g取10m/s2，则第二位同学的反应时间为（单位：s）（     ）

A. 0.10　　 B. 0.11　　 C. 0.30　　 D. 0.33

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如图所示，某位同学采用如图所示的方法测定自己的反应时间，他请另一位同学用两个手指捏住直尺顶端，自己用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，但手的任何部位都没有接触到直尺．当看到同学放开手时，立即握住直尺，测出直尺下落的高度，就可算出自己的反应时间．若测出该同学捏住直尺时，直尺下落的高度为10cm，那么这位同学的反应时间最接近于

A．0.11 s　　　　　　　　 B．0.14 s　　　　 C．0.17 s　　　　　　　　 D．0.20 s

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如图所示,某位同学采用如图所示的方法测定自己的反应时间,他请另一位同学用两个手指捏住直尺顶端,自己用一只手在直尺下部做握住直尺的准备,但手的任何部位都没有接触到直尺。当看到同学放开手时,立即握住直尺,测出直尺下落的高度,就可算出自己的反应时间。若测出该同学捏住直尺时,直尺下落的高度为10cm,那么这位同学的反应时间最接近于(　　)（g取）（　　 ）

A. 0.11s

B. 0.14s

C. 0.17s

D. 0.20s

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