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某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下
部分结论。你认为其中不正确的是( )
A．刀耕火种是原始农业的主要耕作方式
B．东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术
C．唐代棉花种植及棉纺织技术已经推广到闽、粤等地区
D．明清时期实行海禁政策阻碍了对外贸易的发展
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某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是 （ ）
A．刀耕火种是原始农业的主要耕作方式
B．东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术
C．唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷
D．清代开始实行海禁，阻碍对外贸易发展
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某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时，得出以下部分结论。你认为其中不正确的是
A．刀耕火种是原始农业的主要耕作方式
B．东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术
C．唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷
D．清代开始实行海禁，阻碍对外贸易发展
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（24分）某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在学习过程中使用了以下材料，得出了相关结论。
甲：图为兴趣小组根据汪盼玲《中国婚姻史》中统计的历代节妇烈女人数绘制的柱状图。
乙：摘编自董天野等根据巴金小说《家》绘制的同名连环漫画中的一组画面。画面中的故事发生在1919年前后。主人公是封建大家庭高府的三公子觉慧和丫鬟鸣凤。
丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读，她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：
①20世纪初的中国社会新旧交炽，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
（1）研究该课题时，兴趣小组为什么要搜集、研究材料甲？（4分）
（2）根据材料乙、丙，概括指出兴趣小组得出结论①的依据（举一例说明即可）。（6分）
（3）使用材料乙、丙进行课题研究时，兴趣小组应该优先选择哪则材料？说明理由。（6分）
（4）据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。（8分）
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某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。回答问题。
材料：丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。
李欣淑幼年时，父为其定了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光明的人生大路前进。”
结论：①20世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。
②社会进步是女性解放的重要前提。
据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。
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某历史兴趣小组为研究二战后资本主义发展出现的新变化，仔细阅读阿姆斯特朗所著《战后资本主义大繁荣的形成和破产》。以下是他们得出的部分结论，其中准确的是 （ ）
①70年代初之前国家加强对经济的干预，出现了经济发展的“黄金时期”
②福利国家得到发展，政府公共开支逐年增加
③第三产业蓬勃发展
④“新经济”出现，打破了资本主义经济危机周期性循环的规律
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③ D. ①②③④
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某班历史兴趣小组研究“中国旧民主主义革命的特点”这一课题，收集了以下相关历史史料①太平天国运动 ②国民大革命运动 ③中共诞生 ④五四运动 ⑤辛亥革命 你认为符合该课题研究的史料有
A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤ D．②③⑤
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某班历史兴趣小组研究“中国旧民主主义革命的特点”这一课题，收集了以下相关历史史料
①太平天国运动 ②国民大革命运动
③中共诞生 ④五四运动
⑤辛亥革命
你认为符合该课题研究的史料有
A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤ D．②③⑤
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某历史兴趣小组研究“中国新民主主义革命特点”这一课题，收集了以下史实，你认为符合该课题研究的有
①太平天国运动 ②国民大革命运动 ③抗日战争
④维新变法运动 ⑤《星星之火，可以燎原》 ⑥辛亥革命
A．①②④ B．①④⑥ C．①③⑤ D．②③⑤
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某校学习小组以“20世纪初中国的新式学校”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。
材料
甲：摘自《中华民国文化史》，据清末学部与民国初年教育部统计资料，全国新式学校发展状况绘制下表：
年份
学校数（所）
学生数（人）
光绪三十三年（1907）
37888
1024988
光绪三十四年（1908）
47795
1300739
宣统元年（1909）
59177
1639641
民国元年（1912）
87272
2933387
民国二年（1913）
108448
3643206
民国三年（1914）
122286
4075338
民国四年（1915）
129739
4292251
乙：文凭的变迁折射出了中国社会生活的历史变迁。下面收集的两张毕业证照（旧纸片上的中国生活图景：百年证照）都是宣统三年（1911年），左面的是“山东省登州府黄县中区公立两等小学堂”的，右面的是“吉林法政学堂”的，其中吉林法政学堂毕业证上信息中，包括了毕业生的身世上溯到了曾祖一辈，也包括了毕业考试学科：人伦道德、刑法、历史、地理、日文、西洋文等。最终成绩是毕业考试、平时测试以及考勤等各方面的综合结果。
丙：20世纪初中国的两年学制：
光绪二十九年（1903年），清政府在张之洞等人的主持下，颁行了《奏定学堂章程》（癸卯学制），是中国第一个正式实施的现代学制，规定了立学宗旨：“至于立学宗旨，勿论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副国家造就通才、慎防流弊之意。”
1911年辛亥革命后，南京临时政府颁布了《壬子癸丑学制》，公布了“注重道德教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”的民国教育方针。
结论：
①20世纪初中国社会的教育新旧交替、中西合璧，保守和进步共存。
②教育发展是社会发展进步中各因素综合作用的结果，也是在不断否定中进步。
（1）材料甲、乙各属于哪类史料？研究该课题时，如何合理使用？
（2）据材料乙，联系相关史实概括指出学习小组得出结论①的依据。
（3）据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。
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