比较两角的大小,我们可以用 量出 ,然后比较它们的大小;也可以把他们 在一起比较大小.
七年级数学填空题中等难度题
比较两角的大小,我们可以用 量出 ,然后比较它们的大小;也可以把他们 在一起比较大小.
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如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
⑴比较与的大小,并写出理由;
⑵求+的度数.
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如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
若,求的度数;
比较与的大小,并写出理由;
求的度数.
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如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
(1)比较∠EOM与∠FON的大小,并写出理由;
(2)求∠EON+∠MOF的度数.
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(7分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
(1)比较与的大小,并说明理由;
(2)与的和为多少度?为什么?
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(本题7分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起。
(1)比较与的大小,并说明理由;
(2)与的和为多少度?为什么?
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.(本题满分12分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
⑴若,求的度数;
⑴ 比较与的大小,并写出理由;⑶求+的度数.
七年级数学选择题简单题查看答案及解析
(本题7分)如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起。
(1)比较与的大小,并说明理由;
(2)与的和为多少度?为什么?
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如图,一副三角饭的两个直角顶点重合在一起,
(1)比较大小:∠AOC__∠BOD,理由是__;
(2)∠AOD与∠BOC的和为多少度?为什么?
七年级数学解答题简单题查看答案及解析
如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起.
(1)若∠EON=140°,求∠MOF的度数;
(2)比较∠EOM与∠FON的大小,并写出理由;
(3)求∠EON+∠MOF的度数.
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